重慶藝術(shù)學(xué)校都有哪些熱門專業(yè)?美術(shù)專業(yè)好學(xué)嗎

學(xué)美術(shù)專業(yè)怎么樣，好不好呢？現(xiàn)在父母都非常關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)及后續(xù)發(fā)展問(wèn)題。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在步入社會(huì)后有一份收入理想的工作；而今美術(shù)專業(yè)也是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，也備受眾多學(xué)生和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，那放眼重慶開(kāi)設(shè)美術(shù)專業(yè)哪些學(xué)校比較好呢?

專業(yè)簡(jiǎn)介

民族美術(shù)專業(yè)響應(yīng)國(guó)家傳承民族文化和大力發(fā)展文化藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的號(hào)召，培養(yǎng)能夠勝任各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品營(yíng)銷以及相關(guān)教學(xué)與研究的高素質(zhì)技能型人才。教師系中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等知名藝術(shù)院校的碩士研究生，或國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師。專業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，從行業(yè)實(shí)際出發(fā)，定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，確定職業(yè)崗位能力。

1．核心課程：素描、色彩、圖案設(shè)計(jì)與構(gòu)成、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)進(jìn)行素描、色彩、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作等實(shí)訓(xùn)。在美術(shù)教育機(jī)構(gòu)、出版社、文化管理與宣傳部門、城市規(guī)劃部門、建筑工程公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。[1]

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解國(guó)內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握美術(shù)專業(yè)基本理論和知識(shí)，具備繪畫、書法和雕塑的表現(xiàn)能力，從事繪畫、書法、藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑的教育、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要面向文化藝術(shù)、城市規(guī)劃、建筑工程領(lǐng)域，在教育、設(shè)計(jì)、出版以及管理崗位群，從事繪畫、美工、雕塑、書法和藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作。

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備運(yùn)用泥塑及硬質(zhì)材料進(jìn)行浮雕、圓雕以及動(dòng)態(tài)人物和抽象造型寫生創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本能力；

3．掌握美術(shù)設(shè)計(jì)和制作的基本技能和美術(shù)教育的基本理論與知識(shí)；

4．掌握繪畫的基本理論和知識(shí)，以及從事創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

5．了解國(guó)內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解我國(guó)書法文化知識(shí)并熟練掌握基本書法技巧。

圖形圖像應(yīng)用處理制作員（Photoshop）證書（中級(jí)、 攝影師（中級(jí)）