2019年度職業(yè)教育(高鐵乘務(wù)學(xué)校)與繼續(xù)教育

2019年度職業(yè)教育(高鐵乘務(wù)學(xué)校)與繼續(xù)教育召開工作會議
 

會議主席臺

3月30-31日，教育部召開2019年度職業(yè)教育(學(xué)校)與繼續(xù)教育工作會議。會議的主要任務(wù)是: 全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，總結(jié)“十二五”職業(yè)教育(蘭州軌道學(xué)校)與繼續(xù)教育改革發(fā)展成績與經(jīng)驗，深入研判形勢，明確未來5年的工作思路和主要任務(wù)，部署2019年重點工作，推動職業(yè)教育與繼續(xù)教育在新起點上取得新進展、新突破。

教育部副部長朱之文講話

會議指出，過去5年是職業(yè)教育發(fā)展歷程中極為重要的一段時期。五年來，黨中央、國務(wù)院高度重視，各?。▍^(qū)、市）積極推進，職業(yè)教育(軌道交通專業(yè))與繼續(xù)教育發(fā)展明顯提速，取得了令人矚目的成績，站在了新的歷史起點上，為謀劃和推動“十三五”的改革發(fā)展奠定了很好基礎(chǔ)。

教育部職成司司長葛道凱主持會議

會議強調(diào)，“十三五”是我國全面建成小康社會的決勝階段。謀劃職業(yè)教育與繼續(xù)教育發(fā)展，必須按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，立足經(jīng)濟社會發(fā)展全局和人民群眾期盼，深刻洞察新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的動態(tài)及影響，全面梳理自身存在的差距與不足，適應(yīng)需求，創(chuàng)造和提供有效的、優(yōu)質(zhì)的教育供給。“十三五”時期，要將職業(yè)教育(蘭州技校)與繼續(xù)教育擺在重要位置，瞄準(zhǔn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，科學(xué)定位、提前謀劃、深化改革、依法治教，努力實現(xiàn)職業(yè)教育和繼續(xù)教育有更高的質(zhì)量、更優(yōu)的結(jié)構(gòu)、更順的體制、更強的保障、更加的公平、更好的開放，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中國夢作出新的貢獻。

    會議要求，2019年職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要重點抓好八件有全局影響的工作：編制好“十三五”發(fā)展規(guī)劃，推動修訂《職業(yè)教育法》，健全產(chǎn)教融合、校企合作(高鐵乘務(wù)學(xué)校)機制，深化教育教學(xué)改革，加強教師隊伍建設(shè)，全力做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育扶貧工作，積極推進繼續(xù)教育改革創(chuàng)新，全力辦好“職業(yè)教育活動周”和“全民終身學(xué)習(xí)活動周”。會議還對職教戰(zhàn)線進一步加強黨的建設(shè)、落實好“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的各項要求作了部署。