遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

       遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦學(xué)校，坐落于遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城，占地面積1394畝，建筑面積57萬㎡，校園建筑設(shè)計(jì)以黔北民居為基本風(fēng)格，融合遵義紅色文化元素，集現(xiàn)代、古典、生態(tài)、人文為一體，醫(yī)學(xué)人文氣息濃郁。
       學(xué)校是貴州省示范性高職院校、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省“安全穩(wěn)定綜合治理工作“先進(jìn)單位、“全國無償獻(xiàn)血先進(jìn)促進(jìn)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)單位；多次獲得全省“高職高專院校思想政治教育工作評估優(yōu)秀”。遵義市大學(xué)生眾創(chuàng)空間落戶在學(xué)校學(xué)生工作中心。
       學(xué)校現(xiàn)有全日制在校高職生近12000人。專任教師352人，其中，碩士、博士生共107人，占專任教師總數(shù)的30.39%；副教授以上職稱103人（其中教授13人），占專任教師總數(shù)的29.26%；博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師2名；省管專家1名，市管專家2名，市級名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)繼承人11名?；A(chǔ)護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中醫(yī)臨床教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
       學(xué)校全力構(gòu)建與示范性高職院校相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的專業(yè)體系，有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生管理等六大專業(yè)群共16個(gè)專業(yè)。其中，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為國家財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干專業(yè)，康復(fù)技術(shù)、針灸推拿兩個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，中醫(yī)專業(yè)獲得貴州省開放性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。刺法灸法技術(shù)課程獲得省級精品課程。
       學(xué)校建立了多個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)國家級生藥Ⅱ級實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)省級動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心、一個(gè)市校共建臨床病理診斷中心、一個(gè)法醫(yī)司法鑒定中心、貴州省第五職業(yè)技能鑒定站、遵義市遺體捐獻(xiàn)中心。學(xué)校現(xiàn)有遵義市第一人民醫(yī)院、遵義市第五人民醫(yī)院兩所直屬附屬醫(yī)院，擁有120余家覆蓋所有專業(yè)的實(shí)習(xí)、見習(xí)醫(yī)院和基地。學(xué)生在“教、學(xué)、做”一體化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中夯實(shí)專業(yè)技能，做到學(xué)校里有病房，醫(yī)院、藥企有課堂，實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到院企，從模擬仿真崗位到職業(yè)崗位的無縫對接。
       遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校將根據(jù)“健康貴州”的戰(zhàn)略規(guī)劃，抓住我省“大健康、大醫(yī)藥”的發(fā)展機(jī)遇，圍繞國家完善基本醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)體系的基本要求，圍繞健康醫(yī)藥、健康藥食材、健康醫(yī)療、健康養(yǎng)生、健康養(yǎng)老和養(yǎng)老托護(hù)、現(xiàn)代中藥、民族藥等特色產(chǎn)業(yè)的人才需求，繼續(xù)優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，突出專業(yè)優(yōu)勢，以平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，走產(chǎn)學(xué)研融合道路，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求導(dǎo)向，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型實(shí)用性醫(yī)藥衛(wèi)生人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。 

　　遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校坐落在歷史文化名城遵義的鳳凰山脈、湘江河畔，是貴州省示范性高職院校。1956年，遵義衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建。1986年，遵義中醫(yī)學(xué)校創(chuàng)建。2006年2月17日經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，遵義衛(wèi)生學(xué)校、遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格為遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，2006年6月20日正式掛牌成立。2012年12月，該校獲批為貴州省示范性高職院校
　　學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上突出“醫(yī)”、“養(yǎng)”、“健”、“管”四個(gè)特色，在教育教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持“突出基礎(chǔ)”、“突出特色”、“突出應(yīng)用”、“突出技能”，在中醫(yī)、中藥、康復(fù)、養(yǎng)老護(hù)理等專業(yè)和方向上擁有優(yōu)勢，在辦學(xué)定位上，堅(jiān)持面向農(nóng)村培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)人才，面向社區(qū)培養(yǎng)社區(qū)全科醫(yī)療和養(yǎng)老護(hù)理人才，面向基層培養(yǎng)下得去、留得住、用得上的技術(shù)技能型健康人才。學(xué)校堅(jiān)持營造“醫(yī)學(xué)人文精神”為核心的校園文化，堅(jiān)持醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。
　　2016年開始分類招生改革和招收農(nóng)村免費(fèi)?？漆t(yī)學(xué)定向生。學(xué)校始終堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的管理理念，以“厚德、博愛、格物、致知”的辦學(xué)精神，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)一支“下得去、留得住、用得上、扎根基層、立足貴州、面向全國”的中高端衛(wèi)生技術(shù)人才。2016年面向貴州、重慶、四川、云南、廣西、廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、陜西、安徽、江西、海南、山東、甘肅、山西等省(市)招生。
　　招生組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校嚴(yán)格按照國家組織的普通高等教育招生有關(guān)規(guī)定，由學(xué)校招生處在省招生考試院的監(jiān)督下通過網(wǎng)上錄取考生，不委托任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人進(jìn)行招生錄取工作，不在校外設(shè)立任何招生代理機(jī)構(gòu)。
錄取原則
　　(一)考生參加普通高等教育入學(xué)考試，學(xué)校按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
　　(二)學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排實(shí)行“專業(yè)優(yōu)先”原則，從高分到低分進(jìn)行錄取，即優(yōu)先滿足考生的專業(yè)志愿，若第一專業(yè)志愿不能錄滿，按其第二、第三……及服從調(diào)劑等專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取。若考生所報(bào)專業(yè)不能滿足時(shí)，學(xué)校將根據(jù)各專業(yè)的錄取情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。對不服從調(diào)劑的考生，學(xué)校將做退檔處理。
　　(三)嚴(yán)格執(zhí)行各省招辦制定的招生政策和加分的政策。
　　(四)外語考試語種限英語。
　　(五)身體健康條件。根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的工作需要，不招收色盲、色弱學(xué)生?？紤]到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，肢體有殘疾考生報(bào)考我校護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)，將無法完成學(xué)業(yè)并在就業(yè)方面有困難;鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性，對報(bào)考護(hù)理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高在1.55米以上，助產(chǎn)專業(yè)只招女生，請考生慎重選擇。其它體檢項(xiàng)目參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和國家有關(guān)文件執(zhí)行。
　　學(xué)歷證書的頒發(fā)：學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，思想品德合格、并修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容和學(xué)業(yè)達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校畢業(yè)證書，并以此具印。
　　我校應(yīng)屆畢業(yè)生具有參加普通高等教育?？粕究瓶荚囐Y格。