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        太原幼兒師范高等??茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景如何

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-01-05 08:46 1001次

        摘要:對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。山西地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:美術(shù)教育專業(yè)。下面是老師整理的太原幼兒

        對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。山西地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:美術(shù)教育專業(yè)。下面是老師整理的太原幼兒師范高等??茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹,有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

        太原幼兒師范高等??茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)介紹

        太原幼兒師范高等專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年

        培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念,掌握美術(shù)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法,具備從事小學(xué)美術(shù)教育和研究的能力,掌握較強的美術(shù)繪畫技能技法,勇于創(chuàng)新,從事中小學(xué)美術(shù)教育的教師。就業(yè)面向

        主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu),在教師、培訓(xùn)崗位群,從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、社團輔導(dǎo)、學(xué)校宣傳、班級管理等工作。

        主要職業(yè)能力

        1.具備初步的美術(shù)教育科學(xué)研究能力;

        2.具備一定的組織管理能力和常見教育問題的指導(dǎo)能力;

        3.掌握素描、色彩、繪畫、書寫等專業(yè)技能技巧,具備熟練的美術(shù)教育教學(xué)能力;4.了解兒童生理、心理知識,掌握美術(shù)科學(xué)的基本理論和素描、色彩、兒童美術(shù)知識;5.了解教育科學(xué)的基本理論和最新發(fā)展動態(tài)。

        核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

        1.核心課程

        教育學(xué)、兒童心理發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、美術(shù)教學(xué)論、中外美術(shù)簡史、藝術(shù)概論、素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫等。

        2.實習(xí)實訓(xùn)

        在校內(nèi)進行素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術(shù)與插畫等實訓(xùn)。

        在小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu)進行實習(xí)。

        職業(yè)資格證書舉例

        教師資格證

        銜接中職專業(yè)舉例

        學(xué)前教育 美術(shù)繪畫

        接續(xù)本科專業(yè)舉例

        藝術(shù)教育小學(xué)教育

        太原幼兒師范高等??茖W(xué)校簡介

          太原幼兒師范高等??茖W(xué)校,簡稱“太原幼?!?,是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準,2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等??茖W(xué)校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。

          太原幼兒師范高等??茖W(xué)校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi),校區(qū)占地366.7畝,建筑總面積18.95萬平方米,投資總額9.18億元,設(shè)計單位為中國建筑設(shè)計研究院,由崔愷院士主持設(shè)計。施工單位為中國中鐵航空港建設(shè)集團有限公司。是帶動山西省和太原市學(xué)前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風(fēng)格獨特,基本造型為六邊形蜂巢形狀,設(shè)計理念體現(xiàn)以人為本,突出手拉手、肩并肩的形象,象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團結(jié)。

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        文章標題:太原幼兒師范高等??茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景如何

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