三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)2022年招生計劃
來源：網(wǎng)絡(luò)整理時間：2022-03-05 11:03 1001次
摘要：我們都知道了解學(xué)校比較關(guān)鍵的一步，就是查詢招生簡章，但是大家也不要忽略了去關(guān)注學(xué)校的招生計劃。每個學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)實力不同，學(xué)校每年的招生計劃人數(shù)也會有差別，特別選擇職業(yè)類院校的同學(xué)們來說，要了解
我們都知道了解學(xué)校比較關(guān)鍵的一步，就是查詢招生簡章，但是大家也不要忽略了去關(guān)注學(xué)校的招生計劃。每個學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)實力不同，學(xué)校每年的招生計劃人數(shù)也會有差別，特別選擇職業(yè)類院校的同學(xué)們來說，要了解清楚各個學(xué)校的各個專業(yè)，招生計劃人數(shù)到底是多少。
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)招生計劃|
專業(yè)名稱 |
學(xué)制 |
招生計劃 |
|
護(hù)理學(xué) |
50 |
50 |
|
老年護(hù)理 |
3+3 |
50 |
|
涉外護(hù)理 |
3+3 |
50 |
|
口腔護(hù)理 |
3+3 |
50 |
|
助產(chǎn) |
3+3 |
50 |
|
藥學(xué) |
3+3 |
50 |
|
中藥學(xué) |
3+3 |
50 |
|
臨床醫(yī)學(xué) |
3+3 |
50 |
|
口腔醫(yī)學(xué) |
3+3 |
50 |
|
社區(qū)康復(fù) |
3+3 |
50 |
|
衛(wèi)生監(jiān)督 |
3+3 |
50 |
|
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
3+3 |
50 |
|
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
3+3 |
50 |
|
康復(fù)治療技術(shù) |
3+3 |
50 |
|
藥品生產(chǎn) |
3+3 |
50 |
|
藥品經(jīng)營與管理 |
3+3 |
50 |
|
急救護(hù)理 |
3+3 |
50 |
社會急需高技能復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只注重理論教學(xué)而不重視實踐技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生上崗后，再學(xué)技能，這樣的學(xué)生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學(xué)校采用 理論學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)并重的教學(xué)模式，并加開相應(yīng)的技能邊緣課程，以提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力，組織學(xué)生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。
技能專業(yè)加學(xué)歷專業(yè)，雙專業(yè)學(xué)習(xí)模式，在傳統(tǒng)學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技術(shù)在學(xué)歷專業(yè)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。
每個專業(yè)的報名指標(biāo)都是有限的，比較熱門的專業(yè)相對來說，報滿的速度也會比較快，所以同學(xué)們了解清楚學(xué)校的大概情況，如果覺得合適的話，可以抓緊時間進(jìn)行報讀。今天邦博爾老師為大家整理的學(xué)校資料就是這些了，希望對同學(xué)們能夠有所幫助。
文章標(biāo)題：三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)2022年招生計劃
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