重慶教育管理學(xué)校2022年有哪些專業(yè)

正在考慮就讀中專學(xué)校的同學(xué)們肯定都想要報(bào)讀一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè)，大家要多做比較，現(xiàn)在技能人才是非常緊缺的，而且薪資待遇也都十分可觀，老師特意整理了重慶教育管理學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況，大家可以參考了解一下，希望大家都能報(bào)讀到理想的學(xué)校。

學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，多層次、多規(guī)格辦學(xué)，現(xiàn)有專業(yè)共10個(gè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)已成為重慶市骨干專業(yè)，物流服務(wù)與管理為市級(jí)重點(diǎn)(特色)專業(yè)。

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

2、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

對(duì)象任務(wù)：學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

以上是老師為大家整理的重慶教育管理學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況，僅供參考，大家選擇學(xué)校的時(shí)候，辦學(xué)實(shí)力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)，畢竟這是關(guān)系到大家以后工作就業(yè)的，所以顯得尤為重要，家長和同學(xué)們應(yīng)該多考慮一下，也可以咨詢一下身邊的人，希望大家能多做比較參考，選擇到理想的學(xué)校就讀。