重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)都學(xué)些什么?

現(xiàn)在正是同學(xué)與家長(zhǎng)看學(xué)校，選擇學(xué)校，選擇專業(yè)的時(shí)候，同學(xué)與家長(zhǎng)除了關(guān)注學(xué)校的規(guī)模、師資等方面，還會(huì)關(guān)心一個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)問題，不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，收費(fèi)也是不一樣，最近很多同學(xué)和家長(zhǎng)就在咨詢重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的相關(guān)問題，這里老師就給大家整理了重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)都學(xué)些什么?，希望對(duì)廣大學(xué)子有所幫助。

重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng) 濟(jì)、管理、法律和財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和能力，能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理以及 教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-10000元/月（僅供參考）就業(yè)方向：會(huì)計(jì)、出納、應(yīng)付會(huì)計(jì)、應(yīng)收會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)助理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、預(yù)算專員、成本會(huì)計(jì)、FP&A財(cái)務(wù)分析、風(fēng)控主管、內(nèi)審主管、融資主管、資金主管、稅務(wù)主管、審計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)計(jì)劃經(jīng)理等。

如今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力日趨激烈，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生也面臨著多重選擇。從職業(yè)分布來看，企業(yè)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，越來越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)管控為核心的企業(yè)管理，財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)也將受到企業(yè)的重視。

重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2005年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，是重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)院立足重慶，面向西部，圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面緊缺人才的需求，培養(yǎng)以學(xué)前教育、養(yǎng)老健康、汽車工程、物流電商、旅游專業(yè)為主體，相關(guān)專業(yè)為支撐的有良好職業(yè)素養(yǎng)的專科層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造專業(yè)帶頭人為核心、骨干教師和主講教師為主體，實(shí)踐教學(xué)教師為支撐的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并從部分科研院所和行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)專家為兼職教師。
學(xué)院依托民生教育集團(tuán)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與重慶人文科技學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院實(shí)行資源共享和教師互聘，進(jìn)一步充實(shí)了本院的師資隊(duì)伍和教育教學(xué)資源。

學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造專業(yè)帶頭人為核心、骨干教師和主講教師為主體，實(shí)踐教學(xué)教師為支撐的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并從部分科研院所和行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)專家為兼職教師。