重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

1.導(dǎo)言

隨著高考成績(jī)的公布，學(xué)生們開始迫不及待想要知道了解自己心儀的學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，了解自己的分?jǐn)?shù)能否符合學(xué)校的基本要求，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是進(jìn)入理想大學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，在這里老師為大家整理了重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以此作為一個(gè)參考，希望可以為學(xué)生們有所幫助。

2.重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校建立了對(duì)話式、交互式、共同學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、共同探索和研究問(wèn)題的模式。讓學(xué)生在平等民主的基礎(chǔ)上與他人互相合作，發(fā)揮同學(xué)間相互影響、相互啟發(fā)的教育作用，使學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)中完成合作意識(shí)的內(nèi)化與協(xié)作能力的提高。只有讓我們的教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才能樹立起正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作觀念，這既是教師從業(yè)的基本素質(zhì)，也是學(xué)生走入社會(huì)的必備素質(zhì)，更是我們學(xué)校素質(zhì)教育改革在未來(lái)需要深入探索的主題。

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校招生分?jǐn)?shù)：

年份	招生學(xué)校	招生分?jǐn)?shù)
2017	重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校	166
2016	重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校	154
2015	重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校	177

3.重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校排名

重慶醫(yī)藥經(jīng)貿(mào)衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)宗旨的目的就是：只為育人，不為利益;只為服務(wù)，不為盈利。雖然這是一個(gè)很高的境界，但是，這卻是該校今后生存發(fā)展的本質(zhì)力量，是引導(dǎo)全校員工努力奮斗的共同事業(yè)目標(biāo)，讓教職工當(dāng)家作主、心系學(xué)校，使教職員工以主人翁的態(tài)度對(duì)待自己的工作，校興我榮，校衰我恥，最終實(shí)現(xiàn)打造品牌名?！?jiǎng)?chuàng)辦老百姓滿意的學(xué)校。

重慶醫(yī)藥經(jīng)貿(mào)衛(wèi)生學(xué)校2017年重慶衛(wèi)校排名：

學(xué)校名稱	年份	重慶
重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校	2017	9
重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校	2016	15
重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校	2015	10

4.重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

我校藥劑專業(yè)開設(shè)于1977年，現(xiàn)有專業(yè)課教師27人，碩士學(xué)歷3人，本科學(xué)歷21人，高級(jí)職稱8人，2名國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，1名市級(jí)骨干教師，1名區(qū)級(jí)專業(yè)帶頭人。雙師素質(zhì)教師占專任專業(yè)課教師的90.82%。能熟練操作制劑試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、生化專用設(shè)備，滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)要求。學(xué)校重視專業(yè)教師的培養(yǎng)，積極開展校企合作，鼓勵(lì)和選派教師進(jìn)企業(yè)，吸引、招聘企業(yè)技師進(jìn)校園，使師資水平，尤其是實(shí)踐技能有了很大的提高。

我校藥劑專業(yè)歷史悠久，具有優(yōu)良、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃帉W(xué)教學(xué)氛圍和堅(jiān)實(shí)的醫(yī)藥基礎(chǔ)。學(xué)校擁有藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地及國(guó)家級(jí)生物制藥專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)藥學(xué)群專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地總建筑面積2000多平方米，設(shè)有藥物制劑實(shí)訓(xùn)室、中藥化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、中藥提取實(shí)訓(xùn)室、生物制藥實(shí)訓(xùn)室等10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供藥廠生產(chǎn)真實(shí)情境模擬場(chǎng)所，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練搭建有效平臺(tái)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì)多，動(dòng)手能力強(qiáng)，畢業(yè)生“雙證率”達(dá)90%。畢業(yè)后很多成為制藥行業(yè)的技術(shù)骨干，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5.老師總結(jié)老師總結(jié)：伴隨著考試的結(jié)束，重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)都已經(jīng)在上文中整理了，大家可以根據(jù)自己的情況來(lái)定位自己的情況了。重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是有一定的波動(dòng)的，所以大家還是要謹(jǐn)慎選擇自己的喜歡的專業(yè)和學(xué)校哦。當(dāng)然啦，已經(jīng)報(bào)好學(xué)校的同學(xué)在這里也是恭喜你啦，最后，老師也是要祝福大家在新的學(xué)校里面能夠一切順利。
老師送大家一段話：寬容是明辨是非之后的一種胸襟和態(tài)度，而不是對(duì)于得寸進(jìn)尺之人的縱容與怯懦。真正的寬容是對(duì)異己的包容，對(duì)陌生的歡迎，和對(duì)不如己的體諒。心能撐船，這才是寬容的本質(zhì)，對(duì)自己好，也是對(duì)他人好。