重慶電力高等專科學校電子測量技術(shù)與儀器專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

學生之要讀書，說到底目前社會就業(yè)競爭壓力大，為了謀求到一份不錯的工作，這還需要掌握一定技能，因而重慶很多初中畢業(yè)生會選擇中職學校就行學技能，重慶電力高等?？茖W校也開設(shè)了很多比較受歡迎的專業(yè)，如果你想要報讀這所學校，但又具體了解學校的信息，下面小編整理了重慶電力高等?？茖W校電子測量技術(shù)與儀器專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，這就一起來看看了解下吧！

電子測量技術(shù)與儀器專業(yè)介紹

　　電子測量技術(shù)與儀器主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　電路分析基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號處理技術(shù)、電子組裝工藝及設(shè)備、電子設(shè)計自動化（EDA）、傳感器檢測技術(shù)、電子儀器與測量技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微機原理與應用及實訓、單片機原理及應用及實訓、傳感器檢測技術(shù)實訓、電子儀器與測量技術(shù)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　電子測量技術(shù)與儀器培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)熟悉電子儀器、儀表工作原理，具備電子測量應用技術(shù)、電子儀器測控技術(shù)能力的高級技術(shù)應用性專門人才。

　　電子測量技術(shù)與儀器畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　儀器儀表的使用和測量能力。

重慶電力高等專科學校簡介

重慶電力高等?？茖W校前身重慶電力工業(yè)學校創(chuàng)建于1953年，是全國首批七所電力中等專業(yè)學校之一，1958年更名為重慶電力學校，1980年和1994年兩次被確定為全國重點中等專業(yè)學校，1995年經(jīng)國家教委批準在重慶電力學?；A(chǔ)上建立重慶電力高等專科學校，2004年獲教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校，2011年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，2013年建成國家骨干高職院校和重慶市示范性高職院校，2017年獲批成為重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。學校開設(shè)了22個專業(yè)，專業(yè)覆蓋能源動力與材料、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、水利、土木建筑等6個專業(yè)大類。以電力類專業(yè)為主，專業(yè)涵蓋發(fā)電、輸電、供電、配電和用電等電力各環(huán)節(jié)，其中包括5個國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)，3個重慶市級示范院校重點建設(shè)專業(yè)，2個中央財政支持專業(yè)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目建設(shè)專業(yè)以及3個市財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目建設(shè)專業(yè)，7個在建重慶市骨干專業(yè)。學校教學設(shè)施完備，擁有智能變電站仿真運行與培訓、汽輪機控制與故障診斷實驗室、DCS系統(tǒng)控制、變電站綜合自動化實訓基地、火電廠（涵蓋1000MW、600MW、300MW等所有類型機組）仿真中心、FCS組態(tài)與維護實訓室、PROTEUS仿真實訓室、電子產(chǎn)品設(shè)計與組裝實訓中心、電力營銷中心實訓室、現(xiàn)代物流實訓中心等83個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)功能于一體的生產(chǎn)性開放式實訓基地，95個校外實習實訓基地，擁有2個國家職業(yè)技能鑒定機構(gòu)。學校現(xiàn)有教授和副教授等高級職稱人員110人，重慶市高校教學團隊8個，電力新技術(shù)應用推廣專家17名，國家注冊工程師10名，高級技師（一級）及技師87名。
學校不斷推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，形成了獨特的具有行業(yè)辦學特色的校企“五聯(lián)合”（校企聯(lián)合制定計劃、聯(lián)合組織教學、聯(lián)合開發(fā)課程、聯(lián)合聘任教師、聯(lián)合質(zhì)量評價）人才培養(yǎng)模式，建有國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課程3門、市級精品課程8門、市級精品資源共享課4門、市級精品視頻公開課3門，校級優(yōu)質(zhì)核心課程55門，專業(yè)教學資源庫4個，為學生提供了優(yōu)質(zhì)學習資源。學校不斷推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，形成了獨特的具有行業(yè)辦學特色的校企“五聯(lián)合”（校企聯(lián)合制定計劃、聯(lián)合組織教學、聯(lián)合開發(fā)課程、聯(lián)合聘任教師、聯(lián)合質(zhì)量評價）人才培養(yǎng)模式，建有國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課程3門、市級精品課程8門、市級精品資源共享課4門、市級精品視頻公開課3門，校級優(yōu)質(zhì)核心課程55門，專業(yè)教學資源庫4個，為學生提供了優(yōu)質(zhì)學習資源。學校堅持“立足電力，服務(wù)重慶，面向全國”的辦學定位，充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，堅定不移走校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、突出實戰(zhàn)和應用的辦學路子，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)轉(zhuǎn)型升級做出更大的貢獻。