重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

學生之要讀書，說到底目前社會就業(yè)競爭壓力大，為了謀求到一份不錯的工作，這還需要掌握一定技能，因而重慶很多初中畢業(yè)生會選擇中職學校就行學技能，重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院也開設(shè)了很多比較受歡迎的專業(yè)，如果你想要報讀這所學校，但又具體了解學校的信息，下面小編整理了重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，這就一起來看看了解下吧！

機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

機電一體化技術(shù)主要實踐教學環(huán)節(jié)

電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

熱愛****祖國，擁護黨的基本路線，領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、****思想和良好的思想品德，在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有較快適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

機電一體化技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設(shè)計軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖；能熟練地編制數(shù)控機床加工程序，操作普通數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機床的基本技能；具有分析解決專業(yè)生產(chǎn)中的實際問題以及進行科學研究、開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術(shù)指導的能力。具備工科大學生所需的分析計算能力，信息收集與處理能力，以及較好的外語能力。通過國家計算機等級考試和全國英語等級考試（三級水平）。了解本專業(yè)和相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)。具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。達到勞動部門頒布的本專業(yè)中、高級以上技工的技能水平，并通過考核取得相應的等級證書。通過各門理論和技能課的考試（考核），獲取畢業(yè)證書。

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院簡介

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了7萬多名技術(shù)人才和管理人才。

學院位于三峽庫區(qū)腹地、長江烏江交匯處的榨菜之鄉(xiāng)——涪陵。學院占地27.85萬平方米，校舍面積14.5萬平方米，固定資產(chǎn)4.49億元，館藏圖書53.6萬冊，教學用計算機2395臺，教學實驗儀器設(shè)備總值6263萬元，有機電實訓中心等9個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，下設(shè)工程造價實訓室等128個校內(nèi)實訓室。