選擇重慶職業(yè)學(xué)校工程測量專業(yè)好不好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-05-24 01:48 84次
摘要:專業(yè)名稱: 工程測量專業(yè) 招生層次:中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標(biāo): 工程測量技術(shù)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè),其對測量學(xué)、數(shù)學(xué)(如平差,、最小二乘法等)有較高要求,同時隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,該專業(yè)對英語和計算機(jī)技術(shù)都提出了新要求。而目的則是培養(yǎng)掌握測量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時除獲取學(xué)歷證書外,還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。 主要課程: 工程測量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有:數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。 就業(yè)方向: 畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門,從事測量工程的設(shè)計、施工和組織管
專業(yè)名稱:工程測量專業(yè)
招生層次:中專+大專(可升本)
培養(yǎng)目標(biāo):工程測量技術(shù)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè),其對測量學(xué)、數(shù)學(xué)(如平差,、最小二乘法等)有較高要求,同時隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,該專業(yè)對英語和計算機(jī)技術(shù)都提出了新要求。而目的則是培養(yǎng)掌握測量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時除獲取學(xué)歷證書外,還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。
主要課程:工程測量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有:數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。
就業(yè)方向:畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門,從事測量工程的設(shè)計、施工和組織管理工作。
推薦學(xué)校: 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持以人為本,把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的出發(fā)點,通過全院教職員工的共同努力,使學(xué)生成材、家長放心、社會滿意。 以樹立“品味、品德、品行、品牌”為重點,圍繞培養(yǎng)學(xué)生“社會責(zé)任、職業(yè)道德、專業(yè)技能、個人特長以及適應(yīng)社會的能力”來建立有特色的學(xué)生培養(yǎng)體系,進(jìn)而根據(jù)目標(biāo)體系建立健全相應(yīng)的學(xué)生教育、學(xué)生管理、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)生活動等相關(guān)制度,形成特色的管理模式,通過豐富多彩、富有成效的活動為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會,從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院切實把精神文明建設(shè)與黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德建設(shè)、學(xué)生德育建設(shè)和校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來,認(rèn)真開展了“六大工程”建設(shè),形成了“政治方向明確,輿論導(dǎo)向正確,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,文化娛樂健康,道德風(fēng)尚崇高”的校園文化環(huán)境。從而使學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)更加明確,教職工的積極性更加高漲。
目前,信息時代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y繪工程專業(yè)本、??茖W(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景.同時,在信息技術(shù)的推動下,測繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計算機(jī)相結(jié)合的趨勢已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學(xué)人才.所以,我國測繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇.
測繪工程這個古老的學(xué)科發(fā)展到今天的高技術(shù)并沒有到盡頭,它還會不斷發(fā)展下去的;而測繪工程專業(yè)培養(yǎng)也會隨著本學(xué)科的發(fā)展不斷前進(jìn),內(nèi)容也不斷更新;國內(nèi)對測繪人才的需求以及測繪工程產(chǎn)業(yè)化的趨勢都造成了較大的人才缺口,相信在未來的幾年內(nèi),測繪工程專業(yè)是會大有作為的.
測繪工程是一個快速發(fā)展的學(xué)科,它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域,也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性,也更有發(fā)展前途的工作類型.例如:數(shù)字?jǐn)z影測量、地理信息系統(tǒng)、GPS全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等,不勝枚舉.而且,隨著信息社會的到來,測繪工程的產(chǎn)品--關(guān)于地理方面的信息,已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品,已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到,這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報.國內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多高效益的科技公司,如提供高新技術(shù)測量裝備的Leica公司等,這些公司的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了測繪行業(yè)的發(fā)展,也為在校測繪工程專業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會
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