重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

在重慶，很多初中畢業(yè)生都選擇了去讀技校，為什么呢?目前很多技校的專業(yè)好、師資力量雄厚，同時未來也更好找工作，比如重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院；對于中考成績未達到高中錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生來說，去技校讀書也是一種比較好的選擇，那么，重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為普通高等研究生、本科、高職高專土建與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于建筑設(shè)計類專業(yè)。學制四年、三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務(wù)等工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要實踐教學環(huán)節(jié)

植物學、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、建筑小品設(shè)計、園林設(shè)計、環(huán)境工程施工與管埋、風景寫生、課題設(shè)計、實訓中心實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識，具有一定實際應(yīng)用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學，學生應(yīng)先具備一定哲學理論基礎(chǔ)，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論和相關(guān)技能，了解相關(guān)學科的知識，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設(shè)計思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，并能結(jié)合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設(shè)計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作，服務(wù)于社會現(xiàn)代化的建設(shè)。 具備事本專業(yè)教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應(yīng)具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)要求

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、空間設(shè)計等方面的能力，并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，從事城市園林設(shè)計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才，主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

環(huán)境景觀設(shè)計與施工技術(shù)。

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院簡介

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了7萬多名技術(shù)人才和管理人才。

學院位于三峽庫區(qū)腹地、長江烏江交匯處的榨菜之鄉(xiāng)——涪陵。學院占地27.85萬平方米，校舍面積14.5萬平方米，固定資產(chǎn)4.49億元，館藏圖書53.6萬冊，教學用計算機2395臺，教學實驗儀器設(shè)備總值6263萬元，有機電實訓中心等9個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，下設(shè)工程造價實訓室等128個校內(nèi)實訓室。