重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

學(xué)生之要讀書，說到底目前社會就業(yè)競爭壓力大，為了謀求到一份不錯的工作，這還需要掌握一定技能，因而重慶很多初中畢業(yè)生會選擇中職學(xué)校就行學(xué)技能，重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院也開設(shè)了很多比較受歡迎的專業(yè)，如果你想要報讀這所學(xué)校，但又具體了解學(xué)校的信息，下面小編整理了重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，這就一起來看看了解下吧！

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)介紹

　　道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)簡介

　　培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才的專業(yè)人員可從事道路與橋梁工程施工技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理、資料管理、工程造價計算、以及施工監(jiān)理等專業(yè)工作。

　　道路橋梁工程技術(shù)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術(shù)、公路養(yǎng)護(hù)與管理、道橋工程招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計、工程實踐、崗位實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　道路橋梁工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　道路橋梁工程技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力。

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1964年，2004年升格為全日制普通高等專科學(xué)校，迄今已有50年職業(yè)教育辦學(xué)歷史，是國家教育部門、建設(shè)部門聯(lián)合批準(zhǔn)的“全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”實施院校、“全國水利高等職業(yè)教育示范院?！?、“全國水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“重慶市水土保持與生態(tài)建設(shè)培訓(xùn)中心”、“重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所”；是重慶市“文明單位”、全國水利系統(tǒng)文明單位；是新中國成立60周年重慶教育功勛特色高職院校，“重慶市級骨干高職院校建設(shè)單位”；建有博士后科研工作站，獲重慶市科委“重慶市眾創(chuàng)空間”、重慶市教委“重慶市高校眾創(chuàng)空間授牌；是重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心和首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位。

學(xué)院總面積936畝，設(shè)有水利工程、電氣工程、建筑工程、市政工程、機(jī)電與電子信息工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部五系一部，開設(shè)有水務(wù)管理、水利水電建筑工程、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化、工程測量與監(jiān)理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（軟件服務(wù)外包方向）等41個專業(yè)，其中水利大類專業(yè)11個，水利工程施工技術(shù)等13個專業(yè)在重慶市屬于唯一設(shè)置。建有86個校內(nèi)實訓(xùn)基地、168個校外實習(xí)基地。開設(shè)有6大類，40余種繼續(xù)教育培訓(xùn)項目，具有職業(yè)技能鑒定工種70個，依托水資源科學(xué)研究所，搭建水利科技創(chuàng)新平臺，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)對象覆蓋全市各區(qū)縣，在我國西南，遠(yuǎn)至西藏地區(qū)有著較大影響，年開展技能培訓(xùn)與鑒定6000余人次。