重慶電訊職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-01-30 10:21 1001次
摘要:學(xué)生之要讀書(shū),說(shuō)到底目前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,為了謀求到一份不錯(cuò)的工作,這還需要掌握一定技能,因而重慶很多初中畢業(yè)生會(huì)選擇中職學(xué)校就行學(xué)技能,重慶電訊職業(yè)學(xué)院也開(kāi)設(shè)了很多比較受歡迎的專(zhuān)業(yè),如果你想要報(bào)讀
學(xué)生之要讀書(shū),說(shuō)到底目前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,為了謀求到一份不錯(cuò)的工作,這還需要掌握一定技能,因而重慶很多初中畢業(yè)生會(huì)選擇中職學(xué)校就行學(xué)技能,重慶電訊職業(yè)學(xué)院也開(kāi)設(shè)了很多比較受歡迎的專(zhuān)業(yè),如果你想要報(bào)讀這所學(xué)校,但又具體了解學(xué)校的信息,下面小編整理了重慶電訊職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程,這就一起來(lái)看看了解下吧!
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機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
機(jī)電一體化技術(shù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
熱愛(ài)****祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理,具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、****思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。
機(jī)電一體化技術(shù)畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力
掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的制圖、機(jī)械、電工電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和能力。掌握機(jī)械加工過(guò)程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖;能熟練地編制數(shù)控機(jī)床加工程序,操作普通數(shù)控機(jī)床加工工件,具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機(jī)床的基本技能;具有分析解決專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí)和初步組織管理和技術(shù)指導(dǎo)的能力。具備工科大學(xué)生所需的分析計(jì)算能力,信息收集與處理能力,以及較好的外語(yǔ)能力。通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(三級(jí)水平)。了解本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。達(dá)到勞動(dòng)部門(mén)頒布的本專(zhuān)業(yè)中、高級(jí)以上技工的技能水平,并通過(guò)考核取得相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。通過(guò)各門(mén)理論和技能課的考試(考核),獲取畢業(yè)證書(shū)。
重慶電訊職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
重慶電訊職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府渝府函[2009]27號(hào)文件批準(zhǔn)、國(guó)家教育部 [2009]84號(hào) 文件備案的全日制普通高等院校。校園周邊環(huán)境優(yōu)越,學(xué)院位于重慶市雙福新區(qū)。該區(qū)人杰地靈,古有明朝尚書(shū)江淵,今有共和國(guó)元帥聶榮臻,現(xiàn)有兩院院士數(shù)人;該 區(qū)自然條件良好,地勢(shì)平坦,自然水系豐富,山湖景色秀麗,氣候宜人,依山傍水;該區(qū)交通快捷便利,九江大道和重慶繞城高速公路在園區(qū)腹心地帶交匯,津馬高 等級(jí)公路縱貫全境,距成渝高速公路走馬出口3公里,距重慶市中區(qū)僅15分鐘車(chē)程,距大學(xué)城僅5分鐘車(chē)程;該區(qū)是重慶都市圈主城區(qū)組團(tuán),是集現(xiàn)代工業(yè)園、倉(cāng)儲(chǔ)物流園、房地產(chǎn)商住區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)、文化教育區(qū)為一體的現(xiàn)代新型園區(qū)。重慶電訊職業(yè)學(xué)院校園育人環(huán)境良好,規(guī)劃占地1000畝,總體規(guī)劃建筑面積33萬(wàn)平方米,辦學(xué)規(guī)模12000人。學(xué)院總資產(chǎn)14043萬(wàn)元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值5526萬(wàn)元。在民辦高校中率先建成獨(dú)棟圖書(shū)館,館藏紙質(zhì)圖書(shū)59萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院規(guī)劃設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代,設(shè)計(jì)處理手法先進(jìn),集中體現(xiàn)了自然環(huán)境、教育環(huán)境與人文景觀的和諧統(tǒng)一。首期建設(shè)齊全配套,教學(xué)行政用房、學(xué)生宿舍及生活附屬用房、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等24.7萬(wàn)平方米;校園綠化典雅,綠樹(shù)成蔭,為讀書(shū)求學(xué)的理想之園。
重慶電訊職業(yè)學(xué)院優(yōu)選專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi),重新整合教學(xué)資源,以嶄新的理念辦學(xué),緊跟行業(yè)發(fā)展開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)院共設(shè)置移動(dòng)通信技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車(chē)電子、建筑經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)等31個(gè)專(zhuān)業(yè),構(gòu)建了七大專(zhuān)業(yè)群。學(xué)院所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)是重慶市及全國(guó)急需的高素質(zhì)高技能人才專(zhuān)業(yè),也是近幾年和未來(lái)十大熱門(mén)行業(yè)的主要專(zhuān)業(yè),畢業(yè)學(xué)生不僅學(xué)能致用,且能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生9000余人,具有一支穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)骨干教師隊(duì)伍,教職工609人,其中專(zhuān)任教師449人,副高以上職稱(chēng)115人,具有碩士以上學(xué)歷180人,雙師素質(zhì)教師達(dá)到363人。分設(shè)了通信技術(shù)系、計(jì)算機(jī)與傳媒系、汽車(chē)技術(shù)系、建筑工程系、管理系和基礎(chǔ)部等6個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有黨政辦公室、人事處、教務(wù)處等12個(gè)行政職能部門(mén)。辦學(xué)管理團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域帶頭人隊(duì)伍的主體力量來(lái)自于重慶理工大學(xué)、解放軍重慶通信學(xué)院的師、團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)管理干部、碩士生導(dǎo)師和專(zhuān)家教授。原重慶商學(xué)院院長(zhǎng)、重慶理工大學(xué)校長(zhǎng)劉全利教授任學(xué)院院長(zhǎng),骨干教師來(lái)自于解放軍重慶通信學(xué)院斌鑫學(xué)院和國(guó)內(nèi)外知名院校。學(xué)院師資隊(duì)伍具有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間打牢專(zhuān)業(yè)技能基礎(chǔ)、成為高素質(zhì)人才的保障。
文章標(biāo)題:重慶電訊職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程
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早期教育專(zhuān)業(yè)
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生