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        選擇重慶職業(yè)學(xué)校高級(jí)護(hù)理專業(yè)好不好?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-05-29 02:23 82次

        摘要:專業(yè)名稱: 高級(jí)護(hù)理專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標(biāo): 以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。 主要課程: 基礎(chǔ)課程模塊:德語、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ);專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理;專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù);通過以上課程的學(xué)習(xí),各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)可以系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的基本知識(shí),各種實(shí)驗(yàn)室技能,以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本領(lǐng),對(duì)醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。 就業(yè)方向: 高級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的


          專業(yè)名稱:高級(jí)護(hù)理專業(yè)

          招生層次:中專+大專(可升本)

          培養(yǎng)目標(biāo): 以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

          主要課程:基礎(chǔ)課程模塊:德語、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ);專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理;專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù);通過以上課程的學(xué)習(xí),各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)可以系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的基本知識(shí),各種實(shí)驗(yàn)室技能,以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本領(lǐng),對(duì)醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。

          就業(yè)方向:高級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)是比較容易的,主要是在各級(jí)醫(yī)院從事護(hù)理工作,校保健室護(hù)理工作,小區(qū)公共衛(wèi)生工作等。以北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部2001級(jí)護(hù)理專業(yè)為例,共46人,其中19人去臨床工作,去向有積水潭醫(yī)院、北京大學(xué)第三附屬醫(yī)院、人民醫(yī)院、阜外醫(yī)院、清華大學(xué)第二附屬醫(yī)院等等,全部解決北京戶口,待遇也很不錯(cuò)。

          推薦學(xué)校:四川省衛(wèi)生學(xué)校與希望教育集團(tuán)建立“四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)”。四川省衛(wèi)生學(xué)校是1987年12月經(jīng)四川省人民政府、衛(wèi)生部批準(zhǔn),在原中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院簡(jiǎn)陽分院基礎(chǔ)上設(shè)立的中等專業(yè)學(xué)校,承繼了原中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)精神。2003年被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校與“成都中醫(yī)藥大學(xué)”合作,學(xué)生在中?;A(chǔ)上可直接銜接“四川大學(xué)”自考或成考大專,成績(jī)合格者可取得中職文憑和“四川大學(xué)”自考或成考大專文憑,畢業(yè)后可在校報(bào)考“成都中醫(yī)藥大學(xué)”???學(xué)校以師資力量雄厚,實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全,實(shí)習(xí)單位廣泛,就業(yè)渠道暢通??茖W(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治校的理念,開拓創(chuàng)新的精神,贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位的好評(píng)。



          相信大家都是有目共睹,現(xiàn)在的護(hù)理專業(yè)的火爆程度是非常強(qiáng)烈的,報(bào)讀護(hù)理的學(xué)生一年比一年多 ,像成都希望衛(wèi)校在2016年秋季招生的時(shí)候因?yàn)橛忻~限制,只招收了200個(gè)護(hù)理專業(yè)學(xué)生但是到校咨詢的學(xué)生早就超過了300個(gè),更不要說在網(wǎng)絡(luò)上咨詢以及一些得知學(xué)校已招滿迫不得已放棄咨詢的學(xué)生。成都希望衛(wèi)校在成都市雖然說不說唯一的衛(wèi)校,但是在護(hù)理專業(yè)的就建設(shè)上,可以說數(shù)一數(shù)二,這是學(xué)校的王牌專業(yè),開辦時(shí)間長(zhǎng),師資優(yōu)異,有希望教育集團(tuán)作為強(qiáng)大的背景支持,學(xué)生就業(yè)形勢(shì)好,辦學(xué)成績(jī)顯著,在全市都有很高的聲譽(yù)。

          護(hù)理專業(yè)為什么這兩年這么火爆呢,這說明我們大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生還是比較有眼光的,能夠看出來目前社會(huì)上哪些專業(yè)比較有就業(yè)前景,護(hù)士是我們生活區(qū)必不可缺的一個(gè)群體,在醫(yī)院中她們起到很重要的作用,護(hù)士這份職業(yè)在全世界都是受到尊重的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人但凡生病了都會(huì)進(jìn)醫(yī)院治療,除了醫(yī)生外跟我們接觸最多的就是護(hù)士,經(jīng)過她們的悉心照顧使我們的病情恢復(fù)的更快能夠早點(diǎn)痊愈出院,所以她們的重要性是很大的,但是全世界都面臨的一個(gè)問題就是,對(duì)護(hù)士的需求增加,目前的從業(yè)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求的。

          根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。目前我國(guó)護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

          目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人,按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置,護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬人,這一個(gè)組數(shù)據(jù)就可以看出來為什么現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)這么火爆了,因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)的需實(shí)在太大了,加上醫(yī)院因?yàn)榧毙枳o(hù)理人員,所以調(diào)高了護(hù)士的薪資以及待遇問題就是為了吸引到更多的人才加入醫(yī)院,而且這個(gè)職業(yè)本身也是比較好的,工作穩(wěn)定,又有成就感,很適合追求穩(wěn)定生活的人。



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