重慶文化藝術職業(yè)學院學前教育專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

在重慶，很多初中畢業(yè)生都選擇了去讀技校，為什么呢?目前很多技校的專業(yè)好、師資力量雄厚，同時未來也更好找工作，比如重慶文化藝術職業(yè)學院；對于中考成績未達到高中錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生來說，去技校讀書也是一種比較好的選擇，那么，重慶文化藝術職業(yè)學院學前教育專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

學前教育專業(yè)介紹

　　主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

　　2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

　　3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

　　4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

　　5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

重慶文化藝術職業(yè)學院簡介

重慶文化藝術職業(yè)學院是經(jīng)重慶市人民政府批準成立、教育部備案，是重慶公辦綜合性高等職業(yè)藝術學院，擁有中職、高職兩個辦學層次。學院以重慶藝術學校為辦學基礎，曾培養(yǎng)出三屆梅花獎得主、中國劇協(xié)副主席沈鐵梅和蔣勤勤、殷桃、呂一等知名影視明星。堅持“立足重慶、傳承文化、服務基層”辦學定位，秉承“厚德博藝”辦學理念，以“四能四會”（能說會道、能唱會跳、能編會導、能拍會照）為人才培養(yǎng)目標，全面推進以“友善”為核心的校園文化建設，努力培養(yǎng)適應時代需要的具有舞臺表演力、藝術原創(chuàng)力、文化實踐力的高素質技能型文化藝術人才。

學院現(xiàn)設5個教學系部。藝術表演系（文化傳承系）培養(yǎng)音樂表演（器樂、聲樂）、中國舞表演、國標舞表演、影視表演、音樂劇表演等高素質技能型演藝類人才和藝術培訓教師；藝術設計系，開設藝術設計、舞臺藝術設計與制作、民族美術、人物形象設計、公共藝術設計等專業(yè)方向，著力培養(yǎng)高素質技能型的創(chuàng)意設計類人才；藝術教育系著力培養(yǎng)滿足幼兒園、學前教育機構、藝術培訓機構所需要的高素質技能型幼師人才，開設有藝術教育、學前教育等專業(yè)；文化管理系（文化傳播系）緊密圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展開辦市場需要的新興專業(yè)，培養(yǎng)公共文化服務推廣、文化經(jīng)營管理、文化活動創(chuàng)意與策劃和新聞采編等人才，逐步形成文化與藝術專業(yè)群共同發(fā)展的特色辦學格局。學院擁有德高藝強的師資隊伍，其中碩士、博士占50%以上，專任教師大多畢業(yè)于全國重點高等藝術院校，同時，聘請了一批國內外知名藝術家任教。