重慶墊江衛(wèi)?？祻蛯I(yè)詳細情況

重慶市渝東衛(wèi)生學校中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)
中醫(yī)康復技術(shù)(101700)。

二、招生對象
初中畢業(yè)生或具有同等及以上學力者。
三、修業(yè)年限
3年。
四、職業(yè)面向

序 號	所屬專業(yè)大類及代碼	職業(yè) 類別	主要 崗位	職業(yè)技能 等級證書	職業(yè)資格 證書舉例
1	醫(yī)藥衛(wèi)生類 （中等職業(yè)學校專業(yè)目錄） 代碼101700	1.健康管理 2.保健調(diào)理	中醫(yī)推拿按摩	1.健康管理師初、中級 2.保健調(diào)理師初、中級	健康管理師 保健調(diào)理師
2			保健按摩
3			康復調(diào)理
4			保健刮痧

五、培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持課程思政的理念，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)適應國家健康發(fā)展戰(zhàn)略需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，文化與專業(yè)基礎扎實，具有職業(yè)崗位必備的科學文化知識及專業(yè)基本理論和基本技能，具備中醫(yī)康復技術(shù)職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，具有健康的身體和心理、良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠基本滿足高等職業(yè)教育院校升學要求，能在基層醫(yī)院康復科、康復療養(yǎng)院、中醫(yī)保健機構(gòu)、康復保健企業(yè)及社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)保健、康復、養(yǎng)生指導的高素質(zhì)勞動者和技能人才。
六、人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)基于中醫(yī)健康管理師職業(yè)崗位的需求，與醫(yī)院深度合作，采用 “人才共育、過程共管”的“院校結(jié)合、工學交替”的人才培養(yǎng)模式。組建穩(wěn)定而優(yōu)質(zhì)的專兼職教學團隊，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線，強化學生綜合素質(zhì)及終身學習能力，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)與行業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、知識體系與職業(yè)資格認證的“無縫”對接。
七、主要接續(xù)專業(yè)
高職：中醫(yī)學、針灸推拿、養(yǎng)生與保健、康復治療技術(shù)
本科：中醫(yī)學、針灸推拿、康復治療學
八、課程結(jié)構(gòu)

課程類型		課程名稱	實習實訓
公共基礎課		《中國特色社會主義》、《心理健康與職業(yè)生涯》、《哲學與人生》、《職業(yè)道德與法治》、《語文》、《數(shù)學》、《英語》、《計算機應用基礎》、《體育與健康》、《公共藝術(shù)》、《歷史》、《物理》	校內(nèi)實習實訓 畢業(yè)實習
專業(yè) 技能課	專業(yè) 基礎課	《解剖生理學基礎》、《中醫(yī)基礎理論》、《中藥學》、《中醫(yī)診斷學》、《經(jīng)絡與腧穴》
	專業(yè) 核心課	《推拿學》、《針灸學》、《中醫(yī)臨床常見疾病》、《常見疾病康復》、《中國傳統(tǒng)康復療法》、《健康管理》、《運動療法》、《物理因子治療技術(shù)》
限定選修課		《醫(yī)護禮儀與形體訓練》、《中醫(yī)食療藥膳》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》、《營養(yǎng)與膳食》、《護理學基礎》、《康復評定》

九、教學進程總體安排

模塊	性質(zhì)	學時數(shù)		占總學時百分比（%）
		理論	實踐
公共基礎課程	必修	702	252	30.6
專業(yè)基礎課程	必修	298	80	12.1
專業(yè)核心課程	必修	420	228	20.8
限定選修課程	選修	230	94	10.3
畢業(yè)實習	必修		816	26.2
合計		1650	1470	100

十、畢業(yè)要求
本專業(yè)畢業(yè)生需滿足以下畢業(yè)標準方可畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書：
1.必須具有重慶市中職學生三年完整學籍。
2.各科成績（含綜合實訓和實習）必須在合格及以上。
3.學生道德品質(zhì)評價必須在合格以上。
4.沒有受到學校警告以上處分或處分已經(jīng)撤銷。