重慶市江津區(qū)師范進修學校學前教育專業(yè)好學嗎?未來前景如何

初中生就讀中專中職學校時，在選擇專業(yè)時要謹慎，學習一門技術時，還得看以后就業(yè)的前景，學前教育的就業(yè)前途其實挺廣的，同時涉及到的工作崗位也比較多，未來的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯，所以重慶很多家長或者學子都會選擇在重慶市江津區(qū)師范進修學校就讀學前教育來學習這門技術。下面就與小編一起來了解下重慶市江津區(qū)師范進修學校學前教育專業(yè)好學嗎?未來前景如何

重慶市江津區(qū)師范進修學校學前教育專業(yè)介紹

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。

核心課程

1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學前教育學、幼兒文學、學前教育政策法規(guī)、學前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學習等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導、幼兒園教育活動設計與實施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、教育診斷與幼兒心理健康指導、教學綜合能力等實訓。 在幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學前班等學前教育機構(gòu)進行實習。

就業(yè)方向

本專業(yè)主要面向托幼機構(gòu)和其他學前教育機構(gòu)，以及社區(qū)幼教機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學機構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)機構(gòu)﹑兒童書籍出版機構(gòu)，從事教學與管理工作。

職業(yè)能力

1.具備基本的學前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學和游戲活動 方案，創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境、組織實施各項教育教學及評價活動成效的技能； 2.具備初步的教學反思、教學研究和實際工作的能力； 3.具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力； 4.具備先進的教育思想，熱愛學前教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德，熱愛兒童； 5.掌握從事幼教工作所必需的藝術技能，以及實施科學的保育和教育的技能； 6.掌握學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生保健、學前教育研究方法、幼兒園活動設計與實施、學前兒童行為觀察與發(fā)展評價、學前兒童家長工作指導等專業(yè)知識。

資格證書

幼兒園教師 育嬰師（中級、高級） 保育員（中級、高級） 營養(yǎng)師（中級、高級）

銜接中職專業(yè)

學前教育

銜接本科專業(yè)

學前教育

重慶市江津區(qū)師范進修學校簡介

重慶市江津師范進修學校是由原重慶市江津師范學校和原重慶市江津教師進修學校合并而成，是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的學校。江津師范學校前身是 1904年開辦的江津幾水書院，1933年遷到白沙鎮(zhèn)驢溪半島規(guī)模辦學，至今已有110多年辦學歷史。江津教師進修學校1956年開始辦學，1976年在德感鎮(zhèn)建校，后遷至江津城區(qū)長城路辦學，1999年合并到江津師范學校。2006年，江津師范進修學校整體合并到重慶航天職業(yè)技術學院。

重慶市江津區(qū)師范進修學校辦學理念

目前，學校傳承“學高為師，身正為范”的校訓，踐行“厚德至善，博學敏行”的理念，積極創(chuàng)建教師進修學院。按照“素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、熟悉基教、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定”的要求，建設一支集培訓、教研于一體的具有較高教育理論水平和較強教學實踐能力的教師隊伍。積極承擔全區(qū)基礎教育干部、教師的繼續(xù)教育和中小學校教育教學研究、指導與服務，指導全區(qū)中小學教育信息資源開發(fā)與利用，并為全區(qū)中小學開展校本培訓和日常教學提供信息技術和現(xiàn)代教育技術的服務。逐步具備全區(qū)中小學干部、教師繼續(xù)教育培訓中心、中小學教育教學科研指導中心、中小學教育教學質(zhì)量評價中心、中小學教育信息資料中心、中小學現(xiàn)代信息技術遠程教育中心等職能。