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        重慶護理職業(yè)學院好不好?

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-24 10:16 1941次

        摘要:我們在報考學校之前,學校的地址對于學生來說非常有用的,因為這樣方便學生去往學校進行報名或者了解更多的學校情況,所以最近有不少的學生都在問重慶護理職業(yè)學院的地址在哪里,對于這個問題,下面老師詳細收集了重

        我們在報考學校之前,學校的地址對于學生來說非常有用的,因為這樣方便學生去往學校進行報名或者了解更多的學校情況,所以最近有不少的學生都在問重慶護理職業(yè)學院的地址在哪里,對于這個問題,下面老師詳細收集了重慶護理職業(yè)學院好不好?,希望能夠幫助到大家。

        重慶護理職業(yè)學院

        重慶護理職業(yè)學院簡介

        重慶護理職業(yè)學院是由重慶市人民政府批準、教育部備案(教育部代碼:14576)設立,重慶市教育委員會主管的一所全日制民辦非營利普通高等職業(yè)院校。學院由重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院全額出資舉辦,位于重慶市璧山區(qū)來鳳街道解放東路600號,毗鄰重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院青杠老年護養(yǎng)中心。

        學院依山依水而建,空氣清新宜人、景觀優(yōu)美雅致。位于重慶主城區(qū)——璧山區(qū),東靠縉云山,南接長江,北擁嘉陵江,地處西部(重慶)科學城、重慶第二國際機場腹地。學院占地287.95畝,校舍面積11萬余平方米,現(xiàn)有教學儀器設備總值1800余萬元,圖書館藏書26萬余冊。學院現(xiàn)開設有護理、助產(chǎn)、康復治療技術、老年保健與管理、社區(qū)康復、中醫(yī)康復技術、社會工作、嬰幼兒托育服務與管理等9個專業(yè),面向重慶、四川、云南、貴州等省市招生,目前在校生總數(shù)4655人。

        2021年7月,學院入選重慶市高水平建設項目,成為重慶市唯一的特色高水平護理專業(yè)群,凸顯“從生命起點到終點”全生命周期的專業(yè)群育人優(yōu)勢。初步形成以康復治療技術專業(yè)為核心的康復專業(yè)群,護理、助產(chǎn)專業(yè)被列為校級重點建設專業(yè)。

        重慶護理職業(yè)學院優(yōu)勢專業(yè)

        中醫(yī)康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,以職業(yè)需求為導向,以崗位技能為本位,德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛中醫(yī)康復技術專業(yè),具備扎實的專業(yè)基礎知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會工作能力,較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復技術專業(yè)必需的基本理論知識,熟練掌握中醫(yī)康復操作技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的技術技能人才。

        中醫(yī)康復技術專業(yè)主要課程

        臨床醫(yī)學基礎、中醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學、中醫(yī)藥膳學、中醫(yī)養(yǎng)生、經(jīng)絡腧穴學、針灸技術、推拿技術、刮痧拔罐技術、康復治療學等。

        中醫(yī)康復技術專業(yè)就業(yè)面向

        各級中西醫(yī)院的康復科、醫(yī)療機構(gòu)康復中心、康復醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、療養(yǎng)院、護理院、健康體檢中心、養(yǎng)生保健中心等。

        重慶護理職業(yè)學院辦學理念

        學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的教育方針政策,落實立德樹人根本任務,堅持“立足重慶、服務基層、院校結(jié)合”的辦學方針和“呵護健康、德高技強、仁愛奉獻、傳承南丁格爾精神”的辦學理念,積極利用重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院醫(yī)院集團“1+4+17+5”的醫(yī)療、養(yǎng)護、教學等豐富資源,突出“校院”結(jié)合的辦學特色,探索“醫(yī)養(yǎng)教”深度融合模式,堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型護理和健康服務人才為主要任務,以臨床護理和養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)為特色,積極踐行實施健康中國戰(zhàn)略,努力把學院建設成為“優(yōu)勢突出、特色鮮明、質(zhì)量上乘、西部一流、輻射全國”的高素質(zhì)的護理和健康服務人才培養(yǎng)培訓基地,創(chuàng)建成為行業(yè)內(nèi)有重要影響的優(yōu)質(zhì)高等護理和健康類職業(yè)院校,為經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。

        學生去往學??梢远嗪蛢?yōu)秀的學生一起學習,他們的知識肯定比你多,在學習中也能夠提高你的水平。而對學習不感興趣的學生只會讓你對學習也產(chǎn)生厭惡情緒,最后你只能怪自己,自己的學習狀況只有自己來把握,別人不管是影響你還是幫助你都是別人的事情。

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