重慶護(hù)理學(xué)校的管理模式是怎么樣的
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-11-16 09:20 72次
摘要:重慶護(hù)理學(xué)校 的管理模式是怎么樣的,現(xiàn)在的初、高中生正處在思維活躍、能闖敢闖、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的叛逆期,他們對(duì)社會(huì)有著很大的好奇心理,針對(duì)一些剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),安全管理是非常重要的,所以我們學(xué)校非常的重視這一方面,我們學(xué)校的管理模式是很嚴(yán)格的,做到老師不離學(xué)生,學(xué)生不離老師,是封閉式管理模式,也就是對(duì)學(xué)生外出,請(qǐng)假,衣、食、住、行,等進(jìn)行控制管理,學(xué)生不能隨便出入校門,周末可以允許出校自由活動(dòng),如果有特殊情況,請(qǐng)假外出看病,周末回家的,需要跟老師請(qǐng)假,老師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,才可以回家、外出。 學(xué)校在軍事化學(xué)生管理中提出了八個(gè)要求,這要求是:學(xué)校管理要精細(xì)化、校園環(huán)境要軍營(yíng)化、內(nèi)務(wù)整理要標(biāo)準(zhǔn)化、集會(huì)活動(dòng)有序化、學(xué)生行動(dòng)軍事化、服從命令軍人化、禮貌禮節(jié)規(guī)范化、規(guī)范學(xué)生制
重慶護(hù)理學(xué)校的管理模式是怎么樣的,現(xiàn)在的初、高中生正處在思維活躍、能闖敢闖、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的叛逆期,他們對(duì)社會(huì)有著很大的好奇心理,針對(duì)一些剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),安全管理是非常重要的,所以我們學(xué)校非常的重視這一方面,我們學(xué)校的管理模式是很嚴(yán)格的,做到老師不離學(xué)生,學(xué)生不離老師,是封閉式管理模式,也就是對(duì)學(xué)生外出,請(qǐng)假,衣、食、住、行,等進(jìn)行控制管理,學(xué)生不能隨便出入校門,周末可以允許出校自由活動(dòng),如果有特殊情況,請(qǐng)假外出看病,周末回家的,需要跟老師請(qǐng)假,老師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,才可以回家、外出。
學(xué)校在軍事化學(xué)生管理中提出了八個(gè)要求,這要求是:學(xué)校管理要精細(xì)化、校園環(huán)境要軍營(yíng)化、內(nèi)務(wù)整理要標(biāo)準(zhǔn)化、集會(huì)活動(dòng)有序化、學(xué)生行動(dòng)軍事化、服從命令軍人化、禮貌禮節(jié)規(guī)范化、規(guī)范學(xué)生制度化。以軍隊(duì)的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生、以軍人的精神教育學(xué)生、以軍營(yíng)的作風(fēng)感染學(xué)生。
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