重慶沙坪壩區(qū)2020年女生學(xué)衛(wèi)校有前途嗎

女生學(xué)衛(wèi)?？隙ㄊ怯星巴镜模梢赃x擇報(bào)讀護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)本身就是非常適合女生報(bào)考的專業(yè)，女生比較認(rèn)真，很會(huì)照顧人，更容易成為一個(gè)合格的專業(yè)護(hù)士。而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家也在不斷健全我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體系，加上現(xiàn)在人們對(duì)于自己是身體健康越來(lái)越重視，也都促進(jìn)了我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)的師資力量

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師均來(lái)自醫(yī)學(xué)大專院校的有豐富經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)專家教授。建立起一批擁有護(hù)理專業(yè)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取，能夠不斷改革創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，其中雙師型教師占比高達(dá)百分之八十五，讓護(hù)理專業(yè)的學(xué)生能夠在名師教導(dǎo)下更好地掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)的教學(xué)設(shè)備

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校設(shè)有解剖、生理、病理、化學(xué)、護(hù)理、顯微鏡等40余個(gè)設(shè)備先進(jìn)齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并收藏有“人體失狀切片”等貴重標(biāo)本。著力培養(yǎng)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的三基功底，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、精神病護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生要求

1、招生對(duì)象：市內(nèi)(外)應(yīng)(往)屆初中、應(yīng)(往)屆高中畢業(yè)生、女生身高153cm以上、男生身高160cm以上，無(wú)身體疾患者均可報(bào)名。

2、五官端正，身材勻稱，無(wú)明顯內(nèi)、外八字，形象氣質(zhì)俱佳。

3、任何一下肢不能運(yùn)用：兩下肢不等長(zhǎng)超過(guò)5厘米;脊柱側(cè)彎超過(guò)4厘米;兩下肢均跛行;顯著胸廓崎形者不宜報(bào)讀。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ募寄軕?yīng)用型護(hù)理專門人才。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)在各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年養(yǎng)護(hù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)理、護(hù)師;中級(jí)技術(shù)職務(wù)： 主管護(hù)師;高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的便是護(hù)師。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)擁有三十年的辦學(xué)歷史和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷地?cái)U(kuò)大教學(xué)規(guī)模，添加教育資源設(shè)備，完善教育體系等措施讓學(xué)校成為西南地區(qū)護(hù)理專業(yè)中的佼佼者。最后也希望護(hù)理專業(yè)的學(xué)生能夠在專業(yè)學(xué)習(xí)中更加充滿信心和力量，向著心中的護(hù)理夢(mèng)想不斷前進(jìn)，能夠在未來(lái)學(xué)成畢業(yè)之時(shí)蛻變成我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)最為急需的職業(yè)教育專業(yè)人才，助力我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展。