重慶輕軌職業(yè)學(xué)校有辦學(xué)優(yōu)勢

重慶輕軌職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢

【一、大城市與地理位置優(yōu)勢】

科技現(xiàn)代化是中國發(fā)展的方向，一個(gè)人必須要具備城市思維才能得到較好的發(fā)展。重慶輕軌職業(yè)學(xué)校地處重慶市主城區(qū)，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，自然而然融入了這個(gè)大城 市，另外學(xué)校距市中心15公里，學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)有一個(gè)非常幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)之余，可乘車到市中心參加各種實(shí)踐活動(dòng)。

【二、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢】

成立以來，16年一直從事適應(yīng)市場的職業(yè)教育，總結(jié)出了一套針對市場需求培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才的方案。

【三、師資優(yōu)勢】

大學(xué)的根本在于教師，而不在于校園的建筑，重慶輕軌職業(yè)學(xué)校聚集了重慶市內(nèi)外職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。

【四、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)優(yōu)勢】

學(xué)過程中，除簡單的實(shí)驗(yàn)在學(xué)校做外，其它大型實(shí)驗(yàn)安排在主考重點(diǎn)大學(xué)(如重慶大學(xué))實(shí)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)校在市內(nèi)外建立了40多家供學(xué)生實(shí)習(xí)的單位。

【五、1+1+N”的人才培養(yǎng)模式】

社會(huì)急需高技能復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只注重理論科研部不重視實(shí)踐技能，讓學(xué)生上崗后，在學(xué)技能，這樣的學(xué)生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學(xué) 校(直屬教學(xué)部)采用理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)并重的教學(xué)模式，并加開相應(yīng)的技能邊緣課程，以提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力。

1+1+N和1+1+1/3人才培養(yǎng)方案具體是指，第一個(gè)“1”是指一個(gè)教育部電子注冊，全國通用本、?？莆膽{(求職的基本條件)第二個(gè)“1”是指一項(xiàng)與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的適用技能(求職的本領(lǐng))“N”是指“N”項(xiàng)與專業(yè)技能相關(guān)的其他技能(提升待遇適應(yīng)市場的能力)1+1+1/3是指，學(xué)生學(xué)習(xí)期間教學(xué)時(shí)間的分配，即用1/3的時(shí)間學(xué)習(xí)理論知道，1/3的時(shí)間參加技能培訓(xùn)，用1/3的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐。