福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

就目前社會來說，很多中學(xué)生都希望未來能夠有一個良好的工作待遇，但很多學(xué)生中考成績難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年福建選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長，而福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是比較知名的學(xué)校之一，為了便于學(xué)生或者家長更加了解福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今天小編整理了福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，希望可以對你擇校有些幫助。

福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預(yù)防、保 健機構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護(hù)理專門人才。 就業(yè)面向

主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，從事臨床護(hù)理、健康保健工作。

主要職業(yè)能力

1．具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力；

2．具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊建立良好和諧關(guān)系 的能力；

3．掌握基本護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理基本技術(shù)，具有過硬的臨床操作能力，具備對危重病人 進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力，對常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評估與合理調(diào)整的能力；

4．掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，了解國內(nèi)外進(jìn)展情況，具備知識更 新和技能創(chuàng)新的能力；

5．了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律，尊重患者，維護(hù)病人或 群體的隱私及權(quán)利，具備健全體魄和健康心理素質(zhì)：

6．了解循證醫(yī)學(xué)理念，能夠解決病患健康問題，為患者和家屬提供健康教育服務(wù)，評價 健康教育效果。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評估、基本護(hù)理技術(shù)、 成人護(hù)理（內(nèi)科、外科）、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)實訓(xùn)中心進(jìn)行基本護(hù)理和?？谱o(hù)理等實訓(xùn)。

在具有教學(xué)資質(zhì)的各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)護(hù)理院等機構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

護(hù)理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

護(hù)理學(xué)

福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)時代潮流應(yīng)運而生，于2005年5月在原福建醫(yī)藥學(xué)校的基礎(chǔ)上正式組建，是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。建校以來，已培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)專門人才3萬多名，許多畢業(yè)生已成為生物醫(yī)藥行業(yè)的精英骨干，享有較高的社會聲譽。

　　學(xué)院地處福州市區(qū)的閩江之畔，現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個校區(qū)，總占地190多畝;在建新校區(qū)占地306畝，位于福州市晉安區(qū)五四北，毗鄰福州國家森林公園、北峰和鼓嶺風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，生活配套設(shè)施齊全。