福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)涉及哪些課程

初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電光源、照明工程、光電一體化的相關(guān)知識(shí)，具備電光源的生產(chǎn)檢測(cè)和應(yīng)用能力，照明工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維能力，光電一體化系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)維能力，能從事電光源、照明工程與光電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、檢測(cè)、裝調(diào)、運(yùn)行維護(hù)、采購(gòu)、銷(xiāo)售和服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

電光源原理 電光源制造與測(cè)試技術(shù) 電光源設(shè)計(jì) 照明工程設(shè)計(jì) 照明工程與施工 單片機(jī)原理與應(yīng)用 Protel 電路板設(shè)計(jì)與制作 光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

專升本方向

電子信息工程 電子科學(xué)與技術(shù) 光電信息科學(xué)與工程 光源與照明

就業(yè)方向

主要面向光電產(chǎn)品的生產(chǎn)和應(yīng)用行業(yè)，在電光源生產(chǎn)測(cè)試、照明工程設(shè)計(jì)實(shí)施、光電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等崗位群，從事電光源、照明工程與光電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、檢測(cè)、裝調(diào)、運(yùn)行維護(hù)、采購(gòu)、銷(xiāo)售和服務(wù)等工作。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺(tái)合作為特色的全日制普通高職院校，由福建省人民政府舉辦，由福建省教育廳進(jìn)行監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校坐落于歷史文化名城、全國(guó)文明城市、福建省省會(huì)福州市，現(xiàn)有位于福州市區(qū)的龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)以及位于平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)際旅游島的占地1100畝的平潭新校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，源于1906年創(chuàng)辦的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會(huì)書(shū)院，2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專合并升格成立，已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了8萬(wàn)6千名畢業(yè)生，校友遍布海內(nèi)外，其中有中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新，中國(guó)工程院院士、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)陳良惠等知名校友。1996年5月21日，習(xí)近平同志（時(shí)任福建省委副書(shū)記）曾在學(xué)院合并前身之一的福建省商業(yè)學(xué)校九十周年校慶之際，向?qū)W校發(fā)來(lái)“辦出特色 再創(chuàng)輝煌”的親筆題詞表示慶賀。

近年來(lái)，學(xué)校明確“立足福建、融入平潭、服務(wù)兩岸、輻射全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位，提出“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，學(xué)校辦到實(shí)驗(yàn)區(qū)；服務(wù)區(qū)域發(fā)展，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈；服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，課程融入崗位群”的辦學(xué)思路，凝煉“百年老校，一路向海；院士領(lǐng)銜，人人出彩”的福信文化，堅(jiān)持“傳承菁華、開(kāi)放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”的學(xué)校精神，形成“團(tuán)結(jié)敬業(yè)，追求卓越”的校風(fēng)、“愛(ài)生樂(lè)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“敦品精技、弘毅致強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)和“愛(ài)崗熱忱、精細(xì)高效”的工作作風(fēng)，秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興校”的辦學(xué)理念，本著“培養(yǎng)技術(shù)技能人才，拓展職業(yè)教育培訓(xùn)，實(shí)施應(yīng)用技術(shù)服務(wù)”的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校打造成為一所“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。