畢節(jié)民族中學(xué)2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-11-23 15:11 1932次
摘要:一個人的一生中,可能會有很多的困難,但是并不困難在做什么事情前都是會有一個參考物,而學(xué)生在填寫志愿的時候就可以看看自己喜歡的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,這樣學(xué)生就能知道自己能不能考上,而小編就準(zhǔn)備了畢節(jié)民族中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。 畢節(jié)民族中學(xué)2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線 2019年高一新生最低錄取分?jǐn)?shù)線為:面向全市第一志愿557分,第二志愿566分,少數(shù)民族535分。(文綜80分以上) 畢節(jié)民族中學(xué)德育為先 寄宿制管理見成效 上善若水,厚德載物。德乃做人之本,立也之基。我校學(xué)生絕大部分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村孩子,他們遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),從偏僻的大山深處走出來,從遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的民族村寨中走出來,為實現(xiàn)自己人生夢想來到民中,學(xué)校就是他們的家,教職工就是他們的父母。 學(xué)校實行全寄宿制、封閉式管理,努力為學(xué)生建設(shè)一
一個人的一生中,可能會有很多的困難,但是并不困難在做什么事情前都是會有一個參考物,而學(xué)生在填寫志愿的時候就可以看看自己喜歡的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,這樣學(xué)生就能知道自己能不能考上,而小編就準(zhǔn)備了畢節(jié)民族中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。
畢節(jié)民族中學(xué)2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線
2019年高一新生最低錄取分?jǐn)?shù)線為:面向全市第一志愿557分,第二志愿566分,少數(shù)民族535分。(文綜80分以上)
畢節(jié)民族中學(xué)德育為先 寄宿制管理見成效
“上善若水,厚德載物。”德乃做人之本,立也之基。我校學(xué)生絕大部分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村孩子,他們遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),從偏僻的大山深處走出來,從遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的民族村寨中走出來,為實現(xiàn)自己人生夢想來到民中,學(xué)校就是他們的家,教職工就是他們的父母。
學(xué)校實行全寄宿制、封閉式管理,努力為學(xué)生建設(shè)一個溫馨、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校始終堅持“德育為先,育人為本”的教育思想,認(rèn)真探索全寄宿制民族中學(xué)管理模式,加強學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校積極建設(shè)和改造學(xué)生宿舍,努力提高學(xué)生住宿條件。重視學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理,改善學(xué)生的生活條件。學(xué)校建有3棟學(xué)生宿舍7637平方米1600多個床位,學(xué)生生活用房(食堂、鍋爐房、澡堂等)1010平方米,有學(xué)生回族食堂,配備了專職的生活指導(dǎo)老師和心理咨詢教師,使學(xué)生感受到家的溫暖和親人般的關(guān)愛,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
針對學(xué)校“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”和全寄宿制的特點,根據(jù)學(xué)生大多數(shù)來自邊遠(yuǎn)山區(qū),家庭經(jīng)濟困難,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,行為習(xí)慣不良等實際,學(xué)校認(rèn)真探索德育的新途徑、新方法,把對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為培養(yǎng)學(xué)生文明行為和高尚道德情操的基礎(chǔ)工程來抓,形成具有民中特色的“一二三四五”德育模式。
一是確立一套符合校情,且具有較強的指導(dǎo)性和可操作性的工作思路。即“以愛國主義教育為中心,以民族團(tuán)結(jié)教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點,以全面和諧發(fā)展為目標(biāo)”。
二是努力建設(shè)好班主任和生活指導(dǎo)教師兩支隊伍。這是提高學(xué)校德育隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,是發(fā)揮德育管理效能的重要基礎(chǔ)和保證。
三是堅持抓好三大系列主題教育活動。即五月理想信念和愛國主義教育活動,九月弘揚和培育民族精神及新生入學(xué)教育活動,十月“民族團(tuán)結(jié)活動月”教育活動。 四是打造四條工作鏈,構(gòu)建校內(nèi)德育網(wǎng)。
四條工作鏈分別是:黨總支——團(tuán)委——團(tuán)支部——團(tuán)員(學(xué)生);德育副校長——政教處——班主任——學(xué)生;教學(xué)副校長——教務(wù)處——教師——學(xué)生;行政副校長——宿管科——生活指導(dǎo)教師——住校生。
五是抓好五項德育常規(guī)工作。即每月一次的班級工作量化考評,每月一次的宿舍管理量化考評,后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作,以政治課為主渠道的德育認(rèn)知過程,課外活動的規(guī)范有序開展。
根據(jù)我校全寄宿制封閉式管理的實際,為充分發(fā)揮學(xué)生宿舍管理在養(yǎng)成教育中的特殊作用,增強宿舍管理的德育功能,一是成立學(xué)生宿舍管理科,專司學(xué)生宿舍的綜合管理,負(fù)責(zé)對生活指導(dǎo)教師工作的督促和考評;二是堅持每月一次的“文明寢室”評選活動,并與班級考評掛鉤;四是安排住宿時,以班為單位實行“三搭配、一分散”,即不同地域和不同民族成份搭配,優(yōu)生和差生搭配,團(tuán)員和非團(tuán)員搭配,班團(tuán)干分散于寢室。學(xué)生宿舍管理的加強與改善,對學(xué)校德育工作起到重要的促進(jìn)作用。
扎實有效的德育教育與活動的開展,推進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),學(xué)生文明行為逐漸養(yǎng)成,基本實現(xiàn)了“無煙、無酒、無毒、無賭、無打架斗毆”的“五無”文明校園創(chuàng)建目標(biāo)。學(xué)生見義勇為、拾金不昧、扶貧濟困的好人好事層出不窮。如2006年11月26日,我校高二(9)班張鵬同學(xué)跳進(jìn)冰冷的倒天河中勇救落水兒童的英雄事跡,被各種媒體報道,在社會上引起強烈反響。2007年3月21日,共青團(tuán)畢節(jié)地委、畢節(jié)地區(qū)青年聯(lián)合會聯(lián)合決定授予張鵬同學(xué)“見義勇為”先進(jìn)個人榮譽稱號。
學(xué)校德育經(jīng)驗分別在全區(qū)德育工作會議上和全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)研討會上交流,2005年12月學(xué)校被地區(qū)教育局列為全區(qū)“中小學(xué)生德育示范校”,2006年6月獲“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位”獎。
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