2023年成都市通錦中學初升高指標到校政策是什么？

一、2023年成都市通錦中學初升高指標到校政策是什么

二、2022年成都市通錦中學初升高指標到校政策是什么

根據(jù)政策，不論是市指標還是區(qū)域指標，都必須同時具備以下4個基本條件。第一，戶籍要在本招生區(qū)域。第二，實際就讀學校3年學籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學的，須在學籍轉(zhuǎn)入學校實際就讀滿2年。第三，初中入學須符合當年成都市教育局義務(wù)教育招生入學政策。第四，學生應(yīng)當按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。

1、2022年成都市通錦中學指標到校生141人。

三、成都市通錦中學近期活動

集智共研，團心聚力——成都七中萬達學校教育集團初中語文教研會

為更好地適應(yīng)新課標要求，傳遞備考經(jīng)驗，把握中考動向，2022年12月1日，成都七中萬達學校教育集團“凝心聚力齊研究，賡續(xù)傳統(tǒng)創(chuàng)佳績”語文中考試題研討會在我校二會議室舉行。成都七中萬達學校副校長梁惠娟，初中教管部副主任李華亮，初中語文教研組全體教師，通錦校區(qū)副校長婁林及語文組教師代表，“成都市教科院九九提質(zhì)”項目友好結(jié)對學校——彭州濛陽中學，敖平中學，彭州一中實驗學校的教師代表參與了本次會議。本次會議由王悅老師主持。所謂基礎(chǔ)不牢，地動山搖。

會議伊始，老初三年級教師代表張華靜老師以中考A卷為例，為我們分析了落實基礎(chǔ)的重要性，并給出了備考建議：首先，教師要摸清試題規(guī)律，歸納題型特點，做到有的放矢，心中有數(shù)；其次，做到老師先行，提前篩選易錯詞語，針對性地做到夯實基礎(chǔ)；最后，合理安排滾動練習，利用早自習組織學生進行過關(guān)訓練，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

小編提示：以上是2023年成都市通錦中學初升高指標到校政策是什么的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。