海南省國興中學2023年怎么樣、好不好

判定一所學校好壞的指標有很多，硬件設施、管理模式和師資力量等因素都很重要。學校通過嚴格管理來塑造學習氛圍，而良好的硬件設施能保障學生的學習生活，強大的師資力量能幫助學生提升成績，這些因素共同決定了學校好不好。

海南省國興中學硬件設施

海南省國興中學硬件設施設備以及校園數(shù)字化建設、教學手段現(xiàn)代化均居全省先進水平，校內(nèi)學生生活設施齊全，每間教室和學生宿舍都安裝了空調(diào)，教學區(qū)域各樓層都設有飲水機，宿舍裝有太陽能熱水器。2011年起，省財政先后投入6000多萬元對校舍進行改造，項目實施已完畢，校舍面積增加1.6萬平方米，辦學條件和育人環(huán)境得到極大的優(yōu)化。國興中學擁有教育教學設施和優(yōu)美的校園環(huán)境。各班教室、各學科實驗室及專用教室均建成現(xiàn)代化的多媒體教室。教學設施齊全，圖書館藏書豐富。校園內(nèi)綠樹成蔭，建筑物錯落有致，環(huán)境優(yōu)雅，國興中學已成為名副其實的花園式學校。海南省國興中學是一個嚴謹?shù)膶W園、溫馨的家園、美麗的花園、歡快的樂園。

海南省國興中學管理模式

海南省國興中學現(xiàn)有45個教學班，在校學生2300多人。學生全員寄宿，學生宿舍內(nèi)務實行準軍事化管理。為做好全體學生管理工作，學校從全局著眼、小處入手，強化組織領導、思想引領、生活保障、健康指導、安全防護、家校共育等方面的“六個到位”，著力把各項管理服務工作做實、做深、做細。學校大力推進“合作學習、自主管理”有效課堂教學模式，實行“教考分離”考試制度改革、“課堂教學信息化”改革、“實驗三開”改革、“三型教研”改革等，深入落實“得意課”制度、“讀書交流”制度、“集體備課”制度、“小課題研究”制度等。

海南省國興中學師資力量

海南省國興中學教師團結(jié)協(xié)助、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新。212名教職工中，專任教師180名，其中特級教師4人，正高級教師2人 ，高級教師91人，一級教師60人，省拔尖人才3人，省優(yōu)秀專家1人，省級、國家級骨干教師34人，省級學科帶頭人11人，省級教學能手22人，省級教壇新秀17人。學校高度重視師資培訓工作，努力建設一支德高業(yè)精的師資隊伍，使教師在師德師風、教育教研方面成為省內(nèi)外名師。學校結(jié)合實際工作，加強師風、教風建設，使每一位教職工牢固樹立“為每位學生的終身幸福著想，為每位學生的全面發(fā)展服務”的觀念。

學生想去好學校就需要學生在成績上努力，家長在擇校上努力。家長要想選擇出一所好學校，就應該選擇一所嚴格規(guī)范、管理有序的學校，這樣的高中學校才算是好學校。同時其他因素也不能忽略，大家還要從整體上看看這個學校怎么樣。