2023年成都市成都七中外地生如何就讀?
來源:網絡整理時間:2023-04-10 12:44 1580次
摘要:一、2023年成都市成都七中外地生如何就讀二、2022年成都市成都七中外地生如何就讀以下是面向“5+2”區(qū)域以外招生計劃2022年成都市成都七中面向5+2區(qū)域以外招生項目班計劃強基計劃班招生人數是:100人。三、成都市成都七中近
一、2023年成都市成都七中外地生如何就讀
二、2022年成都市成都七中外地生如何就讀
以下是面向“5+2”區(qū)域以外招生計劃
2022年成都市成都七中面向5+2區(qū)域以外招生 項目班計劃強基計劃班招生人數是:100人。
三、成都市成都七中近期活動
教研相長,賦能增效
11月,林蔭校區(qū)英語教研組開展了一系列教研活動,包括四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓、新教師匯報課和成都七中第43屆教育研討會分散獻課。11月1日,羅洋老師面向英語組教師進行了四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓講座。羅洋老師就信息技術的學習和應用進行了細致講解和示范操作,并針對大家的疑問進行了耐心的解答。最后,羅洋老師向大家強調,務必以踏實認真的態(tài)度完成信息技術工程2.0的學習,并不斷嘗試將信息技術運用于日常教學中,讓技術為教育賦能。
接著,楊霖老師呈現(xiàn)了一堂匯報課,授課內容為外研社新標準(2019年版)必修一Unit 2 Understanding ideas部分的課文Neither pine nor apple in pineapple。楊霖老師首先通過生動有趣的短片引入構詞法,隨后通過對文章的閱讀梳理常見的構詞現(xiàn)象,構建學生的詞法理論框架。隨后,楊老師帶領學生賞析作者的議論技巧,并要求學生運用這些技巧討論漢語中類似的趣味現(xiàn)象。最后,楊老師提出,無論學習哪門語言都離不開語境、習俗和文化的浸潤。
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