四川省宣漢中學(xué)怎么樣、好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-18 13:59 1184次
摘要:判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,學(xué)生正值青春期,受環(huán)境影響最大,見賢思齊,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況,需
判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,學(xué)生正值青春期,受環(huán)境影響最大,見賢思齊,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況,需要掌握那些對中考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實(shí)力,能夠分出上下高低。

四川省宣漢中學(xué)師資成績
在教育改革的大潮里,宣中的教師們與時(shí)間賽跑,與事業(yè)齊輝;不斷提高政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立了正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀和人生觀,愛生如子,嘔心瀝血;人人重奉獻(xiàn),輕索取;個(gè)個(gè)講投入,比貢獻(xiàn)。老教師老當(dāng)益壯,熱情“傳幫帶”;中年教師勇挑重?fù)?dān),追求卓越;青年教師一絲不茍,脫穎而出。這就是宣中教師的亮麗風(fēng)采,這就是宣中發(fā)展的不竭源泉。近年來,全校教師在各級報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教研論文達(dá)600多篇,出席國家級和省級學(xué)術(shù)會(huì)議者29人,國家級、省級學(xué)會(huì)會(huì)員36人,省、市學(xué)會(huì)的理事12人,省特級教師、教育教學(xué)專家后備人才7人,省級學(xué)科帶頭人3人,市級學(xué)科帶頭人5人。先后有王專、李文欽、崔吉海、趙文祥、劉廷富等5人獲得全國優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范及優(yōu)秀教師稱號,章云格獲得全國“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,鄭雄策、庹傳亮、牟必繼、伍先華等15人獲省級表彰,66人獲市、縣表彰,78人成為省、市骨干教師。宣中因管理先進(jìn)而人才薈萃,因教風(fēng)優(yōu)良而名師輩出。
四川省宣漢中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
王專,男,漢族,生于1958年6月,宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)人。中國共產(chǎn)黨員,大學(xué)本科畢業(yè),研究生結(jié)業(yè),中學(xué)高級教師,四川省級骨干教師,中學(xué)特級教師后備人選,中國物理教學(xué)研究會(huì)會(huì)員。1976年8月參加工作,1986年6月加入中國共產(chǎn)黨。宣漢縣第十、十一次黨代會(huì)代表,宣漢縣政協(xié)第十一、十二屆委員會(huì)委員。曾任宣漢縣第二中學(xué)校長、黨總支書記,四川省宣漢中學(xué)常務(wù)副校長、黨總支副書記,現(xiàn)任四川省宣漢中學(xué)校長、黨總支書記。
參工30年來,先后榮獲“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國100名基礎(chǔ)教育改革杰出校長”“宣漢縣優(yōu)秀教師”“宣漢縣優(yōu)秀中小學(xué)校長”“宣漢縣科技拔尖人才”“宣漢縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國物理奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀黨員工作者”等20多種榮譽(yù)稱號。
工作30年來,長期擔(dān)任高中物理教學(xué),愛崗敬業(yè),以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的教學(xué)功底和優(yōu)異的教學(xué)效果贏得了學(xué)生的尊敬和歡迎,同時(shí)也受到了同行教師的好評。所教學(xué)生分別在94年和97年高考中,單科成績名列達(dá)州地區(qū)之冠。所教學(xué)生李軍林參加全國第十三屆中學(xué)生物理競賽成績居全省第三名,并作為省隊(duì)成員參加全國總決賽并獲一等獎(jiǎng)。在教書的同時(shí)積極參與教研,先后參加了四本書的編輯工作,在報(bào)刊發(fā)表論文20余篇。其事跡先后在《四川教育》等刊物上報(bào)道宣傳。
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫,但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好,對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的,這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。
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