成都棠湖外國語學(xué)校平行班與實(shí)驗(yàn)班差多少？

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武漢校園足球調(diào)研團(tuán)到訪成都棠湖外國語學(xué)校：

12月19日，武漢校園足球調(diào)研團(tuán)一行40余人蒞臨我校開展學(xué)習(xí)交流活動。武漢校園足球調(diào)研團(tuán)由武漢市教育局、武漢市足球協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人以及來自武漢15個(gè)區(qū)縣教育局校園足球負(fù)責(zé)同志共同組成。

19日一早，調(diào)研團(tuán)一行在成都市足協(xié)副主席劉剛、學(xué)校體衛(wèi)藝主任何北老師的陪同下，大家首先走進(jìn)幼兒園運(yùn)動場，參觀了幼兒園戶外活動場地，觀摩了幼兒園戶外體育鍛煉及足球訓(xùn)練和器械操展示，并詢問幼兒園辦學(xué)理念及幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況，對幼兒園的硬件設(shè)施和管理體系給予了高度贊賞。

然后觀看了附小和初中學(xué)生的體育常規(guī)課，何主任詳細(xì)介紹了學(xué)校的足球開展情況，考察團(tuán)被學(xué)校的運(yùn)動硬件設(shè)施和同學(xué)們的運(yùn)動激情深深吸引，對成都棠湖外國語學(xué)校常規(guī)體育課中校園足球有如此高的普及率表示贊揚(yáng)?！?/p>

隨后，大家參觀了學(xué)校陳列室。對黃光成校長和辜建明主席早在2005年就共建“足球班”模式，表示由衷欽佩，希望成都棠湖外國語學(xué)?！绑w教結(jié)合”模式能取得更大的成就。

最后大家到第一會議室進(jìn)行了座談交流，何主任在交流中全面介紹了成都棠湖外國語學(xué)校的特色辦學(xué)模式，在談到校園足球的發(fā)展歷程時(shí)，何主任從棠外各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視、校園足球?qū)ｍ?xiàng)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、優(yōu)質(zhì)場館的建設(shè)、師資配備、課程設(shè)置、特長生招生政策、特色班級的建設(shè)、經(jīng)費(fèi)的投入、學(xué)生的入口與出口情況等方面詳細(xì)地對棠外男足十多年來的開展情況進(jìn)行了介紹，何主任還重點(diǎn)提到成都棠湖外國語學(xué)校已經(jīng)有了一套自己探索總結(jié)的體教結(jié)合模式，并且取得了較大的成就。

值此全國大力推進(jìn)校園足球發(fā)展的良好環(huán)境下，成都棠湖外國語學(xué)校已經(jīng)走在前列。期間又就考察團(tuán)成員提出的問題一一進(jìn)行解答。