德陽市德陽二中高三復讀收分要求

一、2022年德陽市德陽二中高三復讀收分要求

根據(jù)學校情況不一樣收分要求也是不一樣的，一般來說好的學校收分要求會比較高一點，而且有些學校會按照成績收費，成績如果比較差，學費就會比較高，關于更加具體的德陽二中高三復讀收分要求，考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解。

考生和家長們如果想要了解其他學校高三復讀收分要求的相關信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺，我們將為您提供更多關于可以招收高三復讀班學校的相關信息，以供您參考和選擇。其他學校高三復讀收分要求。

如何判斷自己是否適合復讀

1、看發(fā)揮

有的考生平時成績還過得去，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利。如考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導致考試失常;粗心大意，涂錯了卡，漏做題，時間分配不當或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。此類考生可考慮復讀一年。

2、看潛力

比如說考生在高一高二時，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學習，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅持下去，再復讀一年，效果可能會很明顯。

3、看心態(tài)

選擇復讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質。復讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人，當年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象，致使整個復讀像一個夢魘，失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強，可以復讀。

4、看志愿

有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度，結果考出的是一批本科的分數(shù)，卻掉入二批本科;也有考生填了“服從調劑”，結果錄取的專業(yè)與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下，考生可選擇復讀，并在下次報考志愿時吸取教訓，避免重蹈覆轍。

二、德陽二中近期活動

以賽促教 盡顯風采|德陽市旌陽區(qū)2022年初中英語新課改及信息技術技能大賽成功舉行，我校教師再獲佳績

為加快學習新課標，幫助旌陽區(qū)英語教師團隊提高課堂教學能力，提升信息技術操作水平，建設一支高素質的英語教師隊伍，以適應旌陽區(qū)教育教學改革的需要。5月30日上午，德陽市旌陽區(qū)2022年初中英語新課改及信息技術技能大賽決賽拉開了帷幕。本次活動由旌陽區(qū)教育科學研究與教育培訓中心主辦旌陽區(qū)教科所英語教研員楊雯主持。大賽共舉辦兩天時間，旌陽區(qū)超100人次初中英語教師前來觀摩。來自旌陽區(qū)各校的十五名優(yōu)秀教師登上舞臺，同臺競技，大放異彩。

本次競賽以初中英語" Unit 10 I’d like some noodles.Section A 1a-2c"同一個課題來展示每一位參賽教師的課堂教學。每一位老師的課堂都可圈可點，獨具匠心，精心準備。在為期兩天的賽程中，不同的教師用不同的引入方式將學生帶入到本堂課的情境中：利用生活視頻，利用動畫片，利用紀錄片吸引學生注意，注重語言目標、情感態(tài)度的升華，引導學生樹立正確的消費觀念，自覺踐行社會主義核心價值觀，珍惜糧食，弘揚中國傳統(tǒng)文化。

每一位參賽教師自始至終展現(xiàn)了核心素養(yǎng)在英語教學中的滲透，在課程目標上追求科學性和適用性,在教學過程中注重學生的參與度和差異性，在教學方法上突出學生的主體性和民主性，在教學效果上注重培養(yǎng)學生的探究能力和情感態(tài)度。德陽中學英語教研組長艾艷老師對參賽教師和課堂給予了高度評價，逐項列舉了各位老師的優(yōu)點，同時也給各位教師在課堂教學、課堂設計等方面提出了寶貴的建議。

小編提示：以上是2022年德陽市德陽二中高三復讀收分要求的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。