樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地址怎么走?

一、樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地址怎么走

二、樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地址怎么走

樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地址：四川省樂(lè)山市市中區(qū)肖壩路699號(hào)　

高鐵樂(lè)山站(公交站)步行302米至樂(lè)山高鐵站(約5分鐘)

滟瀾洲城市專(zhuān)線（外國(guó)語(yǔ)小學(xué)滟瀾洲校區(qū)方向）

樂(lè)山高鐵站上車(chē)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校下車(chē)

步行122米至終點(diǎn)(約2分鐘)

終樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

三、樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)

示范引領(lǐng)促成長(zhǎng) 且思且行共芬芳

為深化課改，提高教師教育教學(xué)水平，搭建互相展示、交流、探討的平臺(tái)，樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部于11月16日至11月27日期間陸續(xù)開(kāi)展了各學(xué)科教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)在備課期間，認(rèn)真探索，通過(guò)示范課向老師們展示了我校課堂改革的新方向，起到了示范引領(lǐng)的作用。我校課改正進(jìn)行得如火如荼。

以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式總是與“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”等名詞相連，“時(shí)間+汗水”的教育經(jīng)驗(yàn)根深蒂固，教師的執(zhí)教行為沒(méi)有得到根本轉(zhuǎn)變。而新課改倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)下課改的主流方向，因此，我校在“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念下，構(gòu)建出了“激情五步”課堂模式：“導(dǎo)學(xué)案+合作探究展示+師生點(diǎn)撥+練習(xí)+檢測(cè)”。通過(guò)統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案、課件、學(xué)習(xí)小組來(lái)打造高效課堂，將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的核心。

在本次教研組長(zhǎng)示范課中，各教研組長(zhǎng)大顯身手，示范課精彩紛呈。例如：陳彩娟老師的生物課堂在導(dǎo)學(xué)案、小組合作、教師點(diǎn)撥的模式下，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)“柑橘”“香蕉”等小組上臺(tái)以“解剖水果”的方式展示了“植物組織”，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；

楊燕莉老師在課改的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，在“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以導(dǎo)促學(xué)，以練促學(xué)”的教學(xué)模式上，利用“樂(lè)外機(jī)長(zhǎng)”的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨后小組合作學(xué)習(xí)，探討承擔(dān)責(zé)任的意義，接著就校園生活讓學(xué)生體會(huì)到責(zé)任的高度、深度，最后以一個(gè)形象化的“責(zé)”字板書(shū)收束課堂，干凈利落。9大教研組各有特色，在課改的舞臺(tái)上大放光彩，此次教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

小編提示：以上就是樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地址怎么走的相關(guān)信息，各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，就要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。