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        四川成都武侯實驗中學(xué)怎么樣?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-07-16 06:31 73次

        摘要:學(xué)校簡介 學(xué)校簡介 成都市武侯實驗中學(xué)位于武侯區(qū)簇橋新苗東街,是武侯區(qū)推進“城鄉(xiāng)教育一體化”的窗口學(xué)校,是區(qū)委、區(qū)府2003年為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育,讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源而投入8000多萬元巨資修建的學(xué)校。該校占地87畝,建筑面積27000平方米,建筑教室50間,能容納800名學(xué)生住宿的公寓一幢, 有標準的塑膠運動場, 現(xiàn)代化圖書館1座,藏書四萬余冊。建設(shè)有閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、程控電話網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代化信息系統(tǒng)。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、遠程教育功能室、多媒體語音室、音體美專用教室、形體室、武術(shù)大廳等數(shù)字化多功能教室43個。近年來,完善了“陶園”、“蘇園”、“新教育園”、“文化長廊”“行知書吧”為載體的以“書香濃郁、大師精神、現(xiàn)代氣息、人文關(guān)懷”為特色的校園文化,現(xiàn)正在擬建學(xué)校食堂和現(xiàn)代化的體育館。是

        學(xué)校簡介 學(xué)校簡介成都市武侯實驗中學(xué)位于武侯區(qū)簇橋新苗東街,是武侯區(qū)推進“城鄉(xiāng)教育一體化”的窗口學(xué)校,是區(qū)委、區(qū)府2003年為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育,讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源而投入8000多萬元巨資修建的學(xué)校。該校占地87畝,建筑面積27000平方米,建筑教室50間,能容納800名學(xué)生住宿的公寓一幢, 有標準的塑膠運動場, 現(xiàn)代化圖書館1座,藏書四萬余冊。建設(shè)有閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、程控電話網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代化信息系統(tǒng)。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、遠程教育功能室、多媒體語音室、音體美專用教室、形體室、武術(shù)大廳等數(shù)字化多功能教室43個。近年來,完善了“陶園”、“蘇園”、“新教育園”、“文化長廊”“行知書吧”為載體的以“書香濃郁、大師精神、現(xiàn)代氣息、人文關(guān)懷”為特色的校園文化,現(xiàn)正在擬建學(xué)校食堂和現(xiàn)代化的體育館。是四川省形象最美、規(guī)模最大、功能最全、現(xiàn)代化程度最高的初級中學(xué)之一。
        師資力量學(xué)校現(xiàn)有教職工159人,中、高級職稱94人,占教師總數(shù)的60%,現(xiàn)有教學(xué)班54個,在校學(xué)生2836名,其中本地失地農(nóng)民子弟和外地農(nóng)民工子弟達2286人,占學(xué)生總數(shù)的81%。學(xué)校結(jié)合實際情況,確定了以“實驗大師思想,踐行平民教育”的辦學(xué)理念,自覺實踐著科學(xué)發(fā)展觀,以落實“三件事”、“五個一”工程為工作核心。全體教師致力于做好“提升教師、關(guān)愛學(xué)生、影響家長”三件事:努力實施“五個一”工程來提升自己、專心用“五個是否”關(guān)愛孩子,全心以“五個渠道”來影響家長。抓住“公平”“優(yōu)質(zhì)”的教育契機,大力探索“以新教育的形式踐行平民教育”的辦學(xué)模式,落實規(guī)范化,提高執(zhí)行力,增強凝聚力,促進學(xué)生全面、高素質(zhì)發(fā)展。
          在李鎮(zhèn)西校長的引領(lǐng)下,武侯實驗中學(xué)教師、學(xué)生與家長一起感受到了“幸福完整的教育生活”所帶來的成功感,自我專業(yè)發(fā)展成為教師的日常自覺行為,教師業(yè)務(wù)能力突飛猛進,學(xué)校的辦學(xué)水平蒸蒸日上, “新教育”已成為武侯實驗人共同的“平民教育”夢想,“新德育”、“新課堂”之花在這里悄然綻放,“六大行動”正深入開展,“讓人們因為我的存在而感到幸福!”的人文精神深入到每一個武侯實驗人的內(nèi)心。
        所獲榮譽學(xué)校教師先后獲得國家級賽課、科研一等獎共32人次,在各級刊物上發(fā)表或獲獎達518人次,學(xué)生先后獲得全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎17個,還獲得中國學(xué)生健康活力大賽冠軍等等多項殊榮。學(xué)校先后被評為“成都市實驗教學(xué)示范校”、“成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!薄ⅰ俺啥际兴囆g(shù)教育特色?!薄ⅰ俺啥际袌@林特色?!?、“成都市校風(fēng)示范?!钡?,實現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校到城市學(xué)校的跨越,讓農(nóng)民及外來民工子女真正享受到了城市教育。
        近年發(fā)展

        2007年7月,國務(wù)院溫總理就李鎮(zhèn)西校長如何搞好平民教育的致信親自閱批,鼓勵他走鄉(xiāng)村平民教育之路,稱贊他和同事們所做的工作抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵。四川省委杜青林書記、省政府蔣巨峰省長、市委李春城書記、市政府葛紅林市長分別對此做出了重要批示。中央電視臺、人民日報、中國新浪網(wǎng)、經(jīng)濟日報、四川電視臺等二三十家煤體對學(xué)校城鄉(xiāng)一體化的典型經(jīng)驗做了宣傳或報道。浙江、重慶、大連、宜昌、達州、攀枝花等省市先后派代表團到學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)。
          沿著總理批示的正確方向,在未來,武侯實驗人將用自己的汗水、智慧與拼搏實現(xiàn)“平民教育”的理想,把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)生享受成長快樂的理想樂園”、“教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺”、“學(xué)校提升教育品牌的理想平臺”、“學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想空間”。

        在古蜀文明的故土,現(xiàn)國家級高科技文化區(qū),誕生了一所設(shè)施設(shè)備一流的現(xiàn)代化學(xué)校------成都市武侯實驗中學(xué)。成都市武侯實驗中學(xué)是區(qū)委﹑區(qū)府為了推進農(nóng)村教育城市化,城市教育現(xiàn)代化,加速城市化進程而投巨資修建的一所四川省規(guī)模最大﹑形象最美﹑功能最全的城市初中。有宏偉氣派的綜合樓,設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)樓,現(xiàn)代實用的實驗樓等建筑,以其新穎偉岸的外觀﹑卓而不群的姿態(tài),展示著武侯實驗中學(xué)闊步邁向成功目標的新風(fēng)貌;有新建并逐步完善的校園廣域網(wǎng)﹑閉路電視網(wǎng)﹑校園廣播網(wǎng)﹑程控電話網(wǎng),信息化設(shè)施與人文環(huán)境的高度整合,宣告著武侯實驗中學(xué)對歷史的承載與超越,也無不昭示著武侯實驗中學(xué)以人為本﹑以人的可持續(xù)發(fā)展為辦學(xué)目標的奮斗精神。

        整合資源構(gòu)建名校,突出特色培育英才。武侯實驗中學(xué)是在原成都市57中和原成都市簇錦中學(xué)兩?;A(chǔ)上,并通過在全省范圍內(nèi)近20比1所招聘的優(yōu)秀教師,共同組建的一所全新的學(xué)校,學(xué)校擁有一支年輕優(yōu)秀的教師隊伍。在校園文化建設(shè)上將根植于擁有近兩千年歷史的武侯沃士,傳承蜀漢文明作為學(xué)校特色的發(fā)展方向,以諸葛武侯的忠﹑孝﹑誠信為立人之本;以諸葛武侯之智慧謀略為求學(xué)之目的。學(xué)?,F(xiàn)占地80余畝,擁有45個教學(xué)班。2500多名師生員工,正豪情滿懷,眾志成誠,向全省名校的目標邁進。 超前理念打造教育品牌。創(chuàng)校之初,有著新時代所要求的教育理念和豐富辦學(xué)經(jīng)驗的科研型校長―――趙復(fù)華校長,使大家意識到:先進教育理念是現(xiàn)代化教育和新課程改革背景下教師的必備素質(zhì),是優(yōu)異教育質(zhì)量的根本保證,是打造知名品牌的前提。為此,學(xué)校提出了樹立“人本意識”“與時俱進的創(chuàng)新意識”“質(zhì)量是學(xué)校工作永恒主題意識”三大意識,主要抓好“隊伍建設(shè)”“文化建設(shè)”“科學(xué)高效運行機制的構(gòu)建”三大工程,通過五年努力,把武侯實驗中學(xué)建成有鮮明特色的省級示范中學(xué)。

        建校兩多年,是充滿機遇與挑戰(zhàn)、激情與拼搏、執(zhí)著與成就、光榮與夢想的兩年。兩年中,武侯實驗中人始終在“以人為本”的理論指導(dǎo)下,執(zhí)著探求構(gòu)建人性化的管理、學(xué)習(xí)型的教師團隊、個性化有可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)的學(xué)生群體、厚重蜀漢精髓為核心的傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明相結(jié)合的具有自身特點的校園文化。僅兩年,成就了武侯實驗中學(xué)的跨越式發(fā)展。學(xué)校建立了適應(yīng)城區(qū)大規(guī)模初級中學(xué),以年級為基礎(chǔ)的管理體制和運行機制。新課程理念深入課堂,我校教師參加省、市各類教學(xué)比賽活動中,均獲得優(yōu)異成績,如唐文教師代表成都市參加全國第五屆初中信息技術(shù)與課程整合大賽并獲一等獎,饒振宇在四川省中學(xué)歷史教學(xué)展評大賽上榮獲一等獎并在全省作交流,在成都市第十屆“蜀都杯”說課和上課大賽中均獲第一名,并到云南作為七年級川版歷史教材示范課,陳智英教師在成都市第十屆“蜀都杯”說課大賽中榮獲二等獎,我校教師參加武侯區(qū)第八屆現(xiàn)代課堂大賽也取得不俗成績,有賀彬、李蘭英、李欣芳、孫裕平四位教師獲得一等獎。藝體特色開始形成,初2005級9班的吳學(xué)瑩等4位同學(xué)榮獲俄羅斯“情系奧運”國際書畫比賽金獎,校健美隊榮獲中國首屆學(xué)生健康活力大賽一等獎,獲國際金獎3人次,我校獲成都市中學(xué)生廣播操比賽中獲一等獎,學(xué)生參加成都市合唱、書畫比賽獲得一等獎。學(xué)校德育工作成效顯著,學(xué)校德育內(nèi)容豐富,形式多樣,隊列素質(zhì)操和課間操成為一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校的口碑與品牌快速形成,示范性增強。去年,學(xué)校成功成為“成都市校風(fēng)示范?!薄俺啥际袑嶒灲虒W(xué)示范?!薄俺啥际鞋F(xiàn)代教育技術(shù)示范?!薄俺啥际兴囆g(shù)教育特色?!薄俺啥际袌@林特色?!?,獲得各位領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評,“從辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、班子領(lǐng)導(dǎo)、教師的渴求、學(xué)校規(guī)劃和我們今天看到的,相信學(xué)校未來是美好的、高水平成功的”“在如此短的時間內(nèi),有這么大的效益,真正實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展”(專家語)。

        路漫漫兮而長遠,吾將上下而求索!有省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo),我們將繼續(xù)發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗的精神,本著“厚德博學(xué),務(wù)實創(chuàng)新”的訓(xùn)誡,實現(xiàn)武侯實驗中學(xué)新的輝煌。

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        文章標題:四川成都武侯實驗中學(xué)怎么樣?

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