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        四川成都玉林中學(xué)(芳草校區(qū))怎么樣?

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        摘要:學(xué)校簡(jiǎn)介 玉林中學(xué)東區(qū)(初中部)位于玉林小區(qū)的中心地帶,是玉林中學(xué)的老根據(jù)地,就是從這里,玉林教師培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)明顯的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,成為玉林中學(xué)高中學(xué)生的生力軍。大部分升入清華北大等重點(diǎn)大學(xué)的玉林中學(xué)學(xué)生都在玉林中學(xué)的校園內(nèi)進(jìn)行了六年的努力和拼搏,而初中階段的學(xué)習(xí)為他們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使他們高中的學(xué)習(xí)適應(yīng)較快、成績(jī)優(yōu)秀。 玉林中學(xué)東區(qū)現(xiàn)有三個(gè)年級(jí),28個(gè)教學(xué)班,1800多名學(xué)生,近百名教職工,教學(xué)大樓功能齊全,學(xué)生食堂設(shè)施完善,體育場(chǎng)、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室設(shè)備一流,每間教室陸續(xù)配備了教學(xué)多媒體和倍投電視,硬件設(shè)施完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué);而玉林中學(xué)的師資是經(jīng)過(guò)全省嚴(yán)格考核、選拔聘用,老中青優(yōu)化組合;學(xué)校校風(fēng)好、質(zhì)量高,先后被評(píng)為市級(jí)文明單位、德育

        學(xué)校簡(jiǎn)介 玉林中學(xué)東區(qū)(初中部)位于玉林小區(qū)的中心地帶,是玉林中學(xué)的老根據(jù)地,就是從這里,玉林教師培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)明顯的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,成為玉林中學(xué)高中學(xué)生的生力軍。大部分升入清華北大等重點(diǎn)大學(xué)的玉林中學(xué)學(xué)生都在玉林中學(xué)的校園內(nèi)進(jìn)行了六年的努力和拼搏,而初中階段的學(xué)習(xí)為他們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使他們高中的學(xué)習(xí)適應(yīng)較快、成績(jī)優(yōu)秀。   玉林中學(xué)東區(qū)現(xiàn)有三個(gè)年級(jí),28個(gè)教學(xué)班,1800多名學(xué)生,近百名教職工,教學(xué)大樓功能齊全,學(xué)生食堂設(shè)施完善,體育場(chǎng)、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室設(shè)備一流,每間教室陸續(xù)配備了教學(xué)多媒體和倍投電視,硬件設(shè)施完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué);而玉林中學(xué)的師資是經(jīng)過(guò)全省嚴(yán)格考核、選拔聘用,老中青優(yōu)化組合;學(xué)校校風(fēng)好、質(zhì)量高,先后被評(píng)為市級(jí)文明單位、德育先進(jìn)集體、省級(jí)校風(fēng)示范校,這些都為學(xué)生的成材創(chuàng)造了良好的條件。為了培養(yǎng)特長(zhǎng)明顯的學(xué)生,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了奧數(shù)實(shí)驗(yàn)班、英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班、藝體實(shí)驗(yàn)班,頗見(jiàn)成效。近幾年,初中升學(xué)考試成績(jī)畢業(yè)率98%以上,重點(diǎn)率70%以上,每年都受到成都市教育局的表彰;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科競(jìng)賽,初中學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10多人次、省級(jí)獎(jiǎng)近100人次、市級(jí)獎(jiǎng)幾百人次,并在省市科技、藝術(shù)、體育等各種比賽中取得個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)上千個(gè);我們初中招收的藝體特長(zhǎng)生經(jīng)過(guò)老師們辛勤的培育,近幾年上百人考上了全國(guó)各大名牌重點(diǎn)藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院。   現(xiàn)在,新的領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視玉林中學(xué)初中的發(fā)展,通過(guò)科學(xué)的管理和師資優(yōu)化組合,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取為玉林高中輸送更多、更優(yōu)秀的學(xué)生。
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