四川成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)怎么樣？

四川省成都市龍泉第二中學(xué)是四川省教委1989年正式批準(zhǔn)建立的一所全日制普通高完中。迄今為止已有25年的歷史，位于（國家級(jí)）成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)【萬億汽車產(chǎn)業(yè)制造基地】腹心之地—成都市東部人居環(huán)境最佳、商貿(mào)最發(fā)達(dá)、交通最便捷、被譽(yù)為讀書之城的龍泉驛區(qū)城區(qū)北泉路178號(hào)，校園占地面積75畝；從龍泉長途汽車總站、公交車站右行3分鐘即到；距橫穿成都市中心的東西走向的地鐵2號(hào)線龍平路站300米；距成都火車東站（西南地區(qū)最大的火車站）10千米，乘2號(hào)線地鐵可直達(dá)火車站；距成都雙流國際機(jī)場30千米，20多分鐘可抵達(dá)候機(jī)大廳。2011年4月，學(xué)校成為龍泉驛區(qū)唯一的藝體特色高級(jí)中學(xué)。全校教職工總數(shù)360人，在編在崗教職工278人，其中高級(jí)教師43人、中級(jí)教師 123人，學(xué)生3000余人。61人的大型管樂團(tuán)。是一個(gè)擁有歷史悠久，師資力量雄厚的學(xué)校，學(xué)校有獨(dú)立的教學(xué)大樓，可容納60個(gè)教學(xué)班：擁有1個(gè)400米環(huán)形8跑道的標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場和風(fēng)雨操場，多次接待或承辦全區(qū)大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；擁有多功能綜合實(shí)驗(yàn)樓、計(jì)算機(jī)房、語音訓(xùn)練室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)繪畫室、音樂室以及圖書閱覽室、十余間標(biāo)準(zhǔn)鋼琴練習(xí)室等教學(xué)資源。主渠道滲透，培養(yǎng)學(xué)創(chuàng)俱佳的學(xué)生：學(xué)校教育的主渠道是課堂，龍泉二中始終堅(jiān)持走主渠道滲透創(chuàng)造教育之路，以學(xué)科知識(shí)為載體，努力挖掘教材內(nèi)容中的積極因素，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)滲透．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力．促使學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校校訓(xùn)

養(yǎng)德懷仁，篤學(xué)向善。

學(xué)校精神

淳良敦厚，中正和平。

教育理念

激發(fā)教師無窮潛能，相信學(xué)生無限可能。

辦學(xué)思想

秉持教育良知，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

辦學(xué)方向

創(chuàng)特色學(xué)校，辦綜合高中

辦學(xué)目標(biāo)

為每個(gè)孩子找到出路，為每個(gè)家庭分擔(dān)憂慮，為高等院校輸送人才，為地方經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)。

班子“四好”要求

理論學(xué)習(xí)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，作風(fēng)形象好，工作實(shí)績好。

教職工“五好”要求

教好書，帶好班，管好人，做好事，服好務(wù)。

全?！笆谩睒?biāo)準(zhǔn)

學(xué)生品德好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好；教師風(fēng)尚好，教學(xué)教研好；校風(fēng)校紀(jì)好，校容校貌好；學(xué)校精神好，校園文化好；辦學(xué)效益好，社會(huì)口碑好。[2]

四川省成都市龍泉驛區(qū)第二中學(xué)(80張)

在特色教育初創(chuàng)階段，學(xué)校采用多種方式與手段積極和高校合作辦學(xué)，和我校合作的高等院校有西南大學(xué)、四川師大、四川音樂學(xué)院、成都體院、成都理工大學(xué)、成都大學(xué)等。與高等院校的合作使我校在藝體特色教育上，以開始就有了一個(gè)較高的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校藝體特色在音、體、美、編、播、導(dǎo)等專業(yè)上發(fā)展態(tài)勢良好，效果顯著。

學(xué)校在教育局黨組和行政的大力支持下，全校上下團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，卯足一股勁，真抓實(shí)干，在學(xué)校特色教育上逐步邁出了自己堅(jiān)實(shí)的步伐。學(xué)校高度重視“文化、藝體”齊頭并進(jìn)的工作，把“修文德以懷仁，兼藝體而篤學(xué)”作為辦學(xué)特色來抓。通過全校師生的共同努力，我校在文化、藝體教學(xué)上正在逐步形成“花開兩枝，各有芬芳”的良好局面。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校現(xiàn)為“龍泉驛區(qū)藝體特色高級(jí)中學(xué)”、 龍泉驛區(qū)“綠色學(xué)校”、 “龍泉驛區(qū)稅收教育基地”、“成都市教育體制改革試點(diǎn)學(xué)?！?、 “成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、“成都市中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ俺啥际惺痉都议L學(xué)?！?、“成都市校舍規(guī)范化管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“四川省檔案規(guī)范化管理三級(jí)單位”、“全國語文教改示范?！?、“中央教科所《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

先后榮獲“龍泉驛區(qū)校風(fēng)示范?！?、“區(qū)優(yōu)秀文明單位”、“區(qū)社會(huì)治安綜合治理平安單位”、“區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀基層黨組織”、“成都市文明單位”、“成都市提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”、“成都市教育宣傳先進(jìn)集體”、“成都市禁毒知識(shí)競賽先進(jìn)集體”、“成都市思想政治工作先進(jìn)集體”“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、“四川省陽光體育運(yùn)動(dòng)示范?！钡葦?shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

成都龍泉二中已經(jīng)成為一所在龍泉驛區(qū)有較大影響的傳播精神文明的窗口單位。

學(xué)校目標(biāo)

通過3-5年的努力，把學(xué)校建成一所“服務(wù)龍泉，輻射成都，面向全川，影響西南”的藝體特色高級(jí)中學(xué)。