蘭州城建學校簡介,介紹

蘭州城建學校針對目前中專學校學生厭學、上網(wǎng)、逃課、難管理現(xiàn)象普遍存在的情況，學校制定了以學生科為主體，以班主任為重點的學生管理模式，充分發(fā)揮班主任的管理紐帶作用，新生一入校就人手配發(fā)學校編印的《為學導引》，使學生從進校起就養(yǎng)成良好的學習生活習慣。近幾年班級面貌及學生的精神風貌有了很大變化。為了提高班主任綜合素質，積極組織班主任和青年教師參加北京《班主任》雜志社在蘭州舉辦的“提高班主任專業(yè)素質”高級研修班。通過學習，使班主任的眼界更開闊、思維更敏捷，提高了廣大教師做好班主任工作的積極性。

蘭州城建學校環(huán)境

蘭州城建學校今年計劃招收普通中專1000人。針對市場需要和學校實際，增設了樓宇智能化與城市軌道交通兩個專業(yè)，在今年的招生工作中學校制定了具體招生辦法，充分利用各種媒體大范圍、深層次的進行招生宣傳，并安派相關科長帶隊分五組赴天水、隴南、平涼、慶陽、武威、金昌、張掖、酒泉、嘉峪關、定西、甘南州、臨夏、蘭州、白銀等全省各地、州、市進行招生宣傳，并制定相關政策，鼓勵教職工參與學校的招生工作，并在部分地區(qū)的報刊上刊登了和信息。

在辦學過程中，學校堅持“專業(yè)與產業(yè)銜接，教學內容與職業(yè)標準銜接，教學過程與生產環(huán)節(jié)銜接，學生素質與崗位要求銜接”，深化人才培養(yǎng)模式改革。機械加工、電工電子等專業(yè)推行“學訓交替、全真實訓”培養(yǎng)模式；商貿服務類專業(yè)推行1+0.5+1+0.5的工學交替培養(yǎng)模式；光伏發(fā)電等新能源專業(yè)與企業(yè)合作開展“訂單培養(yǎng)”。秉承“知行合一、學以致用”的理念，創(chuàng)建高效課堂。大力推進“理實一體化”教學，使“教、學、做”合一，“手、口、腦”并用的課堂形式常態(tài)化，教學質量不斷提高，學校的發(fā)展受到了社會的廣泛好評和認可。近年來，學校先后被評為“全國農村青年轉移就業(yè)先進單位”、“酒泉市文明單位”、 “甘肅省學生資助先進集體”。學校在全市中職學校教學質量評估中獲優(yōu)秀等次，獲酒泉市教育工作先進集體。