2022年隴南師范高等?？茖W校機電一體化技術專業(yè)招生

隴南師范高等?？茖W校機電一體化技術專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題，下面，招生老師針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學們有所幫助.

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

機電一體化技術即結合應用機械技術和電子技術于一體。隨著計算機技術迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術。升專以來，學校先后接受了教育部首屆畢業(yè)生教育質量評估和教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，教育質量和畢業(yè)生就業(yè)率位居全省同類院校前列，學校的辦學聲譽特別是農村小學教師的培養(yǎng)質量越來越被社會所認可。

三、主要課程

機電一體化技術專業(yè)主要開設課程機械制圖及技術測量、工程力學、機械工程材料、機械設計基礎、普通物理、電路與電機、電子技術、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎及應用、微機原理及應用、檢測技術、電氣控制與PLC應用、機電一體化技術與應用、數(shù)控技術、先進制造技術、CAD/CAM技術、自動化制造系統(tǒng)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想與中國特色****理論體系概論、大學語文、大學英語、大學體育、計算機基礎等。

四、招生要求

1、師范類專業(yè)和非師范類專業(yè)的錄取辦法：我校師范類專業(yè)和非師范類專業(yè)安排在同批次不同代碼的數(shù)據(jù)庫中進行投檔，學校錄取時按不同的投檔數(shù)據(jù)庫分別從高分到低分錄取。

2、專業(yè)錄取辦法：依據(jù)專業(yè)計劃和考生專業(yè)志愿，按照“志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先”的原則從高分到低分依次錄取到相應的專業(yè)，即當?shù)谝粚I(yè)志愿計劃錄滿時，依次調劑到下一個專業(yè)志愿。

五、培養(yǎng)目標

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)學生熱愛****祖國，擁護黨的基本路線，領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、****思想和良好的思想品德，在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

六、就業(yè)方向

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

七、機電一體化技術專業(yè)小知識

模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能調速、電機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標準單元迅速開發(fā)出新產品，同時也可以擴大生產規(guī)模。這需要制定各項標準，以便各部件、單元的匹配和接口。

以上內容就是有關隴南師范高等?？茖W校機電一體化技術專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學們或者家長朋友還有疑問，可以通過網站右側的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。