甘肅藝術設計學校簡介,怎樣

甘肅中專職業(yè)學校怎么選擇?目前我國職業(yè)教育快速發(fā)展，各省各市的職校數(shù)量也變得越來越多，但不同的中專職業(yè)學校的綜合實力和教學質量都會有所差異，所以要謹慎擇校。甘肅藝術設計學校是很多學生都比較看重的職校之一，同時近些年選擇就讀的人數(shù)也在不斷地增長，為了讓人更了解該校，老師這里整理了相關的資訊，下面就一起來看看吧：甘肅藝術設計學校簡介

一.甘肅藝術設計學校專業(yè)介紹

環(huán)境設計專業(yè)：環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”，是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設計，室內設計、公共藝術設計、景觀設計等內容組成。

產品設計專業(yè)：產品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質人才，具有良好的工業(yè)產品藝術造型設計修養(yǎng)和素質，掌握必備的產品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。

服裝與服飾設計專業(yè)：服裝與服飾設計專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發(fā)、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。

公共藝術專業(yè)：公共藝術專業(yè)在學科綜合專業(yè)基礎和公共藝術專業(yè)方向基礎課學習內容的基礎上，分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習，涵蓋公共藝術本體形態(tài)、藝術形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)：數(shù)字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎，媒體強調其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產品的藝術設計等應用領域。

藝術與科技專業(yè)：藝術與科技專業(yè)是基于藝術設計與科學技術深度融合的基本理念，結合國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產業(yè)和數(shù)字內容產業(yè)，整合空間、藝術、媒體、技術與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設計、信息交互設計、新媒體藝術等領域，培養(yǎng)具有國際視野、交叉學科基礎和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術設計人才。

二.甘肅藝術設計學校專業(yè)課程

Coreldraw圖形設計，廣告策劃，廣告設計與創(chuàng)意，Photoshop平面設計，室內設計，3Dsmax三維設計

三.設計專業(yè)就業(yè)前景

很多學這個專業(yè)的學生也會有自己特別擅長的一些方面，在設計理論基礎比較好的情況下，對平面設計、環(huán)藝設計等設計技能方面也有很高的水平（這與他們平時的勤奮學習肯定也是相關的），所以這部分學生畢業(yè)后也像專門從廣告設計、環(huán)藝設計畢業(yè)的學生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當老師，考取拍賣師證當拍賣師，或者從事設計策劃、設計管理、設計理論研究等等方面。總之一句話，因為這個專業(yè)學的廣而博，如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

四.學設計有哪些就業(yè)方向

電腦藝術設計就業(yè)方向：中小型廣告制作公司、動畫公司、多媒體制作與網站。

五.甘肅藝術設計學校招生要求

◇ 應、往屆初、高中畢業(yè)生及同等學歷社會有志青年
◇ 男女不限，年齡14-18周歲。
◇ 具有良好的語言表達及溝通能力，身體健康，五官端正。
◇ 未受到刑事或行政處罰，未被國家機關偵查、起訴、審判或其他嚴重違法行為。

六.甘肅藝術設計學校介紹

學校成立于2004年，2016年獲批參照獨立設置的本科藝術院校進行招生，已發(fā)展成一所以藝術為主、多學科協(xié)調融合發(fā)展的本科院校。學校下設成龍影視傳媒學院、環(huán)境設計學院、時尚設計學院、公共藝術學院、食品與生物科技學院、商學院、信息工程學院、亞心護理學院等8個學院，現(xiàn)有在校生9700余人。
學校堅持“育人為本、質量至上、特色立校”的辦學理念和建設多科性、高水平應用型本科院校的辦學定位，堅持內涵發(fā)展、開放辦學，積極打造“科學與藝術、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴謹與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化，致力于培養(yǎng)富有藝術精神和科學思想、關注生活、表現(xiàn)時代、服務社會，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質藝術專業(yè)人才和具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實踐動手能力和就業(yè)競爭力的高素質應用型專業(yè)人才。