蘭州鐵路技校：2035職業(yè)教育現(xiàn)代化的使命與

蘭州鐵路技校老師認(rèn)為： 沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化，就沒有教育現(xiàn)代化。在中國教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，必然要求職業(yè)教育在規(guī)模不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，完善體系、提升質(zhì)量，全面提升現(xiàn)代化水平，向世界職業(yè)教育強(qiáng)國邁進(jìn)。

1.職業(yè)教育現(xiàn)代化的重大使命。在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色****思想為指導(dǎo)，抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，找準(zhǔn)突破口與著力點(diǎn)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)謀劃職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局與戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。

2.職業(yè)教育現(xiàn)代化的時(shí)代任務(wù)。當(dāng)前，我國職業(yè)教育存在區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展不平衡、質(zhì)量與規(guī)模發(fā)展不平衡、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)體系發(fā)展不完善、支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能發(fā)揮不充分等難點(diǎn)問題。在新的起點(diǎn)上推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，必須把這些發(fā)展中的問題作為未來職業(yè)教育改革的重要切口與著力點(diǎn)，全面提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革和人的全面發(fā)展的能力。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有鐵道運(yùn)營專業(yè)、國際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

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