蘭州2023年幼師學校是什么意思

幼師學校是專門教學幼師專業(yè)的專業(yè)學校，學校也只有幼師專業(yè)，每年也都是有很多初中畢業(yè)的學生選擇幼師專業(yè)來學習就讀，幼師專業(yè)在以后的就業(yè)發(fā)展方面也都是相當不錯的，像在幼兒園或者是學前教育方面的機構(gòu)都是非常不錯的。

幼師學校是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。

兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學前教育。

學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專業(yè)學校。幼兒教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;

對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適應幼兒發(fā)展與健康管理事業(yè)需求，具有良好職業(yè)道德、人文與科學素養(yǎng)，掌握嬰幼兒健康指導及健康管理知識與技能，勝任幼兒園衛(wèi)生保健及健康管理工作的應用型?？茖哟稳瞬拧?/p>

核心課程：

幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育學、幼兒心理學、管理學原理、衛(wèi)生信息管理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、幼兒常見疾病預防與護理、特殊幼兒教育、幼兒行為觀察與指導。

就業(yè)方向：

幼兒園、嬰幼兒教育機構(gòu)、嬰幼兒健康管理機構(gòu)、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu)、幼兒運動研究機構(gòu)、特殊幼兒康復及教育機構(gòu)，從事幼兒保育及幼兒管理、幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導、研發(fā)、家長培訓等工作。

幼師學校是屬于中專學校的，是專門給學生們提供學習的地方，現(xiàn)在每年報讀的幼師專業(yè)學生是越來越多，因為幼師專業(yè)是比其他專業(yè)有優(yōu)勢的，幼師專業(yè)就業(yè)率是十分之高，工作也是極其穩(wěn)定，不會存在失業(yè)的情況發(fā)生，只要畢業(yè)出來自己努力肯干的話，那么去任何地方都是能很好的就業(yè)，所以同學們也不用擔心畢業(yè)出來找不到工作，現(xiàn)在選擇就讀幼師學校是很不錯的。