蘭州2023年哪些學(xué)校有幼師學(xué)校

隨著我國(guó)二胎政策的全面開(kāi)放實(shí)施之后，幼兒教育行業(yè)得到的極大的發(fā)展空間，進(jìn)入快速發(fā)展的階段，近年來(lái)很多學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候都想要報(bào)考幼師學(xué)校。而教育是立國(guó)之本，所以不管是學(xué)前教育，還是初、高等教育都是國(guó)家大力發(fā)展扶持的方向。

開(kāi)設(shè)幼師類(lèi)專(zhuān)業(yè)：幼兒保育(原學(xué)前教育)。

甘肅省農(nóng)墾中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建立于1984年，是省教育廳直屬的全日制普通中專(zhuān)學(xué)校，現(xiàn)有各類(lèi)在籍學(xué)生10000余名。學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)實(shí)力雄厚，師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)設(shè)施齊全，被評(píng)為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“就業(yè)安置先進(jìn)單位”，是省教育廳、省財(cái)政廳重點(diǎn)扶持學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有正式職工97人，其中碩士11人、本科82人、專(zhuān)科4人;高級(jí)職稱15人、中級(jí)職稱34人，雙師型教師34人;全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省園丁獎(jiǎng)獲得者1人?，F(xiàn)有在冊(cè)在籍各類(lèi)學(xué)生共計(jì)近7000人。學(xué)?？傉嫉孛娣e474畝，總建筑面積57487平方米。教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1636萬(wàn)元。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室44個(gè)，紙質(zhì)圖書(shū)43626冊(cè)，電子圖書(shū)6萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)制：高中生2年，初中畢業(yè)3年。畢業(yè)后獲得中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

中職生高考：學(xué)生在第三年(高中生第二年)結(jié)束前可以報(bào)名參加全省統(tǒng)一組織的中職生，考試命題以中職教材為主，通過(guò)考試進(jìn)入二本及以下類(lèi)型的學(xué)校。

普通高考：參加每年6月份組織的普通高考，考試命題以高中教材為主，可以選報(bào)所有國(guó)內(nèi)高等學(xué)校。

1、招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生及年齡16-22周歲之間的回返鄉(xiāng)務(wù)工人員，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，生產(chǎn)服務(wù)一線職工，失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動(dòng)者。須遵紀(jì)守法，品貌端正，男生身高不低于1.65米，女生身高不低于1.55米，身體健康，無(wú)紋身，無(wú)劣跡 。

2、報(bào)名及錄取：報(bào)名學(xué)生按《招生通訊》的報(bào)名辦法，在當(dāng)?shù)乜h(區(qū))招辦報(bào)名建檔，由學(xué)校統(tǒng)一在省、市招辦辦理錄取手續(xù)，簽發(fā)《錄取通知書(shū)》;也可直接到學(xué)校報(bào)名，由學(xué)校集中錄取。報(bào)名時(shí)攜帶身份證或戶籍證明、會(huì)考成績(jī)單、畢業(yè)證、近期免冠照1寸3張，預(yù)交學(xué)費(fèi)200元。

1、應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可參加甘肅省普通高等教育對(duì)口招收的“中職生”高考。

2、學(xué)生在校修業(yè)期滿，成績(jī)合格，頒發(fā)省教育廳驗(yàn)印的普通中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)可考取職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(如焊接操作證)。

3、頒發(fā)由省教育廳簽發(fā)的《擇業(yè)通知書(shū)》。

4、學(xué)生畢業(yè)后，由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)安置就業(yè)，正式簽訂合同后月工資待遇為2000元—4000元，并辦理各項(xiàng)保險(xiǎn)。

從我國(guó)幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來(lái)說(shuō)，幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。而且隨著社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，人們對(duì)高水平教育期望越來(lái)越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受力越來(lái)越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。