蘭州2023年幼師學(xué)校都有哪些專業(yè)好

蘭州2023年幼師學(xué)校都有哪些專業(yè)好，幼師專業(yè)的就業(yè)前景是好于絕大多數(shù)專業(yè)的。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有一定的差距。所以幼師專業(yè)分?jǐn)?shù)前景廣闊，想要比較好就業(yè)的話就可以選擇幼師專業(yè)。當(dāng)國家二胎政策開放，越來越多的家庭要了第二個小朋友，所以，在以后的人才市場中，還會需要大批的幼師人才的。

課程設(shè)置：0-3歲早期教育概論、0-3歲兒童心理學(xué)、0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保健、0-3歲嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、0-3歲嬰幼兒游戲、0-3歲嬰幼兒觀察與分析、0-3歲嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、0-3歲親自活動課程設(shè)計等。

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代早期教育發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、堅定的理想信念、系統(tǒng)扎實的早期教育專業(yè)知識與技能，促進(jìn)嬰幼兒健康、情緒與社會性、語言、智能等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠為0-3歲嬰幼兒家庭和親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在早教機構(gòu)、幼兒園、托幼機構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保健護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)等工作。本專業(yè)還可以到嬰幼兒玩教具制作企業(yè)、教育科技公司、學(xué)前兒童圖書出版機構(gòu)等從事教育、培訓(xùn)及管理工作等。

課程設(shè)置：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理與視唱、聲樂與幼兒歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲彈唱、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(五大領(lǐng)域)科學(xué)探究、兒童戲劇創(chuàng)編等。

同時,還開設(shè)幼兒故事講述、保教課件制作和科學(xué)探究等專業(yè)技能訓(xùn)練課程，開設(shè)蒙臺梭利教學(xué)法、奧爾夫音樂教學(xué)法、幼兒英語教法等專業(yè)拓展課程;開設(shè)幼兒園傳統(tǒng)文化教育、家庭和社區(qū)教育等豐富完善的公共選修課;開設(shè)企業(yè)文化和企業(yè)訂單等模塊選修課程。

專業(yè)簡介：本專業(yè)致力于培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，

掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向幼教行業(yè)的幼兒保育、教育及相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的幼教工作人員等職業(yè)群，能夠從事幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用、一日生活的組織與保育、游戲活動的支持與引導(dǎo)、教育活動的計劃與實施、激勵與評價、溝通與合作、反思與發(fā)展等幼兒教師工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)可在幼兒園、親子早期教育機構(gòu)、學(xué)前兒童心理咨詢機構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒玩教具制作企業(yè)、教育科技公司、學(xué)前兒童圖書出版機構(gòu)等從事教育、培訓(xùn)以及管理工作。

幼師學(xué)校還是有幾個專業(yè)的，但是基本上幼師專業(yè)都是要學(xué)習(xí)這些的，如果不想就讀幼師專業(yè)的話，同學(xué)們自己可以看一下其他的專業(yè)，現(xiàn)在好的專業(yè)還是比較多的，自己在選擇專業(yè)的時候不要跟隨潮流，選擇自己適合的就可以了，所以，在選擇之前同學(xué)們自己要好好的研究一下專業(yè)。