蘭州高鐵學(xué)校：教育者自身的文化素質(zhì)直接影

蘭州高鐵學(xué)校認(rèn)為：教育者自身的文化素質(zhì)直接影響著下一代的教育

下面有兩個這樣的例子：

1.十幾年前,有一位小學(xué)代課教師上數(shù)學(xué)公開課時對他的學(xué)生說:“同學(xué)們請大家看烏(黑)板,你們發(fā)現(xiàn)烏(黑)板上有什么?五個免(兔)加六個免(兔)得多少個免(兔)?”當(dāng)時聽公開課所有的領(lǐng)導(dǎo)和教師們情不自禁的笑出聲來。

2.記得八四年我們在參加英語培訓(xùn)上英語音標(biāo)課時,培訓(xùn)教師提問[e]的讀音，她提問一個年輕的女教師，這個女教師大聲而清晰地讀了[e]的錯誤發(fā)音，當(dāng)時，我們都笑了，培訓(xùn)教師又繼續(xù)叫一個上了年紀(jì)的教師讀[e]這個音標(biāo)，這個教師同樣和前一個女教師發(fā)出同樣的聲音，我們想笑又不敢笑。當(dāng)培訓(xùn)教師糾正他們的發(fā)音時，剛才被提問的女教師情不自禁的說：“他以前是這樣教我們 ”

教育者自身的思想道德修養(yǎng)直接影響著下一代成長。

作為一個教育者，教書育人中不可忽視的就是言傳身教。下面舉幾個例子：

1。曾有一位班主任見到幾個女學(xué)生在校園走動,他以為她們一起出校外,就說:“你們這幫臭糞又想去什么地方啊!”當(dāng)時在旁邊的人聽見這些話,確實不是滋味.

2.有一天,我到一所學(xué)校辦事,正好遇到學(xué)生考試,教師發(fā)完試卷給學(xué)生們就對學(xué)生們用手指點在臺上說:“把班別座號寫好,并寫上你們的狗名!”然后,下面的學(xué)生重復(fù)說了教師說的話:“寫上你們的狗名!”

3.有一位教師,常常參賭,借別人的錢,過后不能及時還,本來這位教師所教的學(xué)生考試成績不錯,但因平時的言行舉止在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生,甚至在社會上失去了威信,這個教師就自覺得低人一等,失去自信,導(dǎo)致無心教學(xué),三天打魚,兩天曬網(wǎng).

4.目前,社會上流行賭博，買“六合彩”，在學(xué)校部分老師之間也逐漸流行起來,“今晚出什么碼?”成了彼此談話和交談的起頭和問候語.彼此見面不是研究教學(xué)而是研究出什么碼?悲哉教書育人者.

以上四個事例,說明了作為一個教師的言傳身教是何等的重要!“教師,是人類靈魂的工程師”，而作為一個教育者，如果本身不具備良好的思想素質(zhì)，不懂得關(guān)愛學(xué)生，激勵學(xué)生，反而潛移默化地教學(xué)生有一顆貪婪的心，如此下去，這樣的教師培養(yǎng)的下一代只能是“青出于藍而勝于藍“了。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團·軌道交通運輸學(xué)校）為國家級重點技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有鐵道運營專業(yè)、國際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機電一體化專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

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校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>