甘肅高鐵學(xué)校：淺談職業(yè)教育、素質(zhì)教育和教

因此，加大力度在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加快辦好我市的職業(yè)教育已是迫在眉睫。 而我市第一職業(yè)學(xué)校即將轉(zhuǎn)軌邁向新步伐的同時(shí)，還存在著方方面面需要我們思考和亟待解決的問(wèn)題，為了進(jìn)一步探討如何加大力度發(fā)展我市的職業(yè)教育的問(wèn)題。為此我寫(xiě)了這篇論文。我詳細(xì)地分析了職業(yè)教育，素質(zhì)教育和教育者三者之間的關(guān)系，提出了在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)中，重視發(fā)展職業(yè)教育，勢(shì)在必行，在發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)重視素質(zhì)教育包括家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育，社會(huì)教育又包括自我教育；強(qiáng)調(diào)政府重視對(duì)教育的投資和加強(qiáng)教育者自身素質(zhì)提高的重要性。

甘肅高鐵學(xué)校： 職業(yè)教育始終離不開(kāi)素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要貫穿于職業(yè)教育的始終，職業(yè)教育前的一切素質(zhì)的好壞影響著職業(yè)教育的發(fā)展，而職業(yè)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)教育者，它們之間是相互制約，相互促進(jìn)的關(guān)系。一方面，教育者在職業(yè)教育，素質(zhì)教育中起決定作用，教育者素質(zhì)的好壞，直接影響著職業(yè)教育，素質(zhì)教育的發(fā)展，而職業(yè)教育，素質(zhì)教育的發(fā)展又能提高教育者的素質(zhì)。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有鐵道運(yùn)營(yíng)專業(yè)、國(guó)際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

學(xué)校代碼：329

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