甘肅2023年幼師學(xué)校有哪些專業(yè)適合女生

很多同學(xué)們想上幼師學(xué)校，選擇一個(gè)好的專業(yè)，然后畢業(yè)過(guò)后找一個(gè)輕松的工作，幼師學(xué)校也有很多專業(yè)。女生由于性格優(yōu)勢(shì)，從事幼教方面的工作的也有很多人，下方是小編整理的一些幼師學(xué)校適合女生的專業(yè)，大家可以參考一下，同學(xué)們選擇專業(yè)要根據(jù)自己的興趣來(lái)。

主要課程：

學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)與保健、幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理、幼兒園政策法規(guī)、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育研究方法、幼兒園家長(zhǎng)工作指導(dǎo)、危機(jī)公關(guān)、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境布置與玩具制作、幼兒戲劇創(chuàng)編與表演、學(xué)前兒童游戲、幼兒美術(shù)與手工、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、幼兒文學(xué)、教師口語(yǔ)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)具有學(xué)前教育基本理論知識(shí)、專業(yè)技能和管理能力，在幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、科研、管理工作的教師，滿足社會(huì)需要和市場(chǎng)需求的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

可在幼兒園、學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)、幼教科研機(jī)構(gòu)從事幼兒教育工作或幼兒園行政及教學(xué)管理工作。

主要課程：

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園管理、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)、樂(lè)理與視唱、鋼琴、聲樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、嬰兒教育學(xué)、嬰兒心理學(xué)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、嬰幼兒護(hù)理、嬰幼兒家庭教育、0—3歲嬰幼兒智能開發(fā)、蒙臺(tái)梭利早期教育、奧爾夫音樂(lè)、親子游戲、感統(tǒng)訓(xùn)練、嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

面向早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和高尚的師德，掌握早期教育專業(yè)的基本理論、基本技能及科學(xué)教育方法，有一定人文、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)。集保育能力與教育能力為一身，能夠從事早期教育、保育護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)、早教管理與科研工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：

主要面向早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)就業(yè)，從事3歲前兒童教育教學(xué)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)以及幼兒園的教育教學(xué)、管理等工作。

同學(xué)們都想找到一份合適的專業(yè)，畢業(yè)后找到好工作。當(dāng)然再好的工作都需要有扎實(shí)的能力，因此在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)不能抱著敷衍的態(tài)度對(duì)待，要努力提升自己的能力，要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的平臺(tái)。