甘肅2023年幼師學校有哪些專業(yè)比較好

不同的專業(yè)，學習的課程、就業(yè)方向都是不同的，大家若是對幼師類專業(yè)感興趣，就一定要去了解幼師類專業(yè)有哪些，專業(yè)的具體情況是怎樣的，清楚專業(yè)的具體情況之后，再根據(jù)你自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，小編為大家整理了一些幼師類專業(yè)，同學們可以了解一下，看其中是否有你感興趣的專業(yè)。

培養(yǎng)目標：

掌握音樂教師教育基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能，具有“專業(yè)素養(yǎng)+教學技能+專業(yè)特長”，能適應教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革需要的“下得去、留得住、用得上、教得好、可發(fā)展”的復合應用型小學音樂師資。

主要課程：

樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、歌曲創(chuàng)作、中外音樂簡史及欣賞、合唱與指揮基礎、聲樂基礎、鋼琴基礎、即興伴奏與彈唱、電子琴、舞蹈、少兒舞蹈編排、小學音樂教學法、少先隊活動設計與指導。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在小學、幼兒園、藝術培訓中心、文化局(館)、群眾藝術館、工會等單位或部門對應的音樂教師、藝術文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。

培養(yǎng)目標：

掌握舞蹈教師教育基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能，具有“專業(yè)素養(yǎng)+教學技能+專業(yè)特長”，能適應教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革需要的“下得去、留得住、用得上、教得好、可發(fā)展”的復合應用型舞蹈師資。

主要課程：

藝術概論、樂理與視唱練耳、中外舞蹈簡史與欣賞、古典舞基訓、芭蕾舞基訓、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈基本功、舞蹈教學法、小學音樂教師職業(yè)技能訓練等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在小學、幼兒園、藝術培訓中心、文化局(館)、群眾藝術館、工會等單位或部門對應的舞蹈教師、藝術文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。

大家在選擇專業(yè)時，一定要要選擇自己喜歡的專業(yè)，選擇了自己喜歡的專業(yè)，同學們未來才能從事自己喜歡的工作，同學們若是有心儀的專業(yè)，一定要去了解專業(yè)的詳細情況，根據(jù)專業(yè)情況，去找適合自己的學校。