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        甘肅高鐵學(xué)校:古代教師節(jié)你知多少?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-06-22 02:28 82次

        摘要:古代教師節(jié)在哪天?和誰有關(guān)? 古代教師節(jié)還休假呢! 你知道嗎?在我國古時(shí)候,很早就形成了尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。光是對教師的稱謂就有不下十種,如先生、夫子、師父、師傅、西席、教授、助教、博士等等。早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出弟子事師,敬同于父。 那接下來就讓讓 甘肅高鐵學(xué)校 的老師給大家詳細(xì)講解吧。 古代教師節(jié)分很多種:特定節(jié)令、塾師生日和孔子誕辰等等,泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣。 在古代,不論大小節(jié)日,可以說都是教師節(jié)! 在特定的節(jié)令里學(xué)生往往會(huì)向塾師送銀錢或禮物,這被稱之為節(jié)儀。因?yàn)楣?jié)儀是用來表示對塾師禮敬的,所以也被稱之為節(jié)敬。 節(jié)令的確定,主要依照我國傳統(tǒng)的節(jié)日。在很多地方,教師節(jié)最重視的是三節(jié)兩壽:三節(jié)是指端午節(jié)、中秋節(jié)、年節(jié),兩壽則是指孔子誕辰日和塾師生日。

        古代教師節(jié)在哪天?和誰有關(guān)?

        ——古代教師節(jié)還休假呢!

        你知道嗎?在我國古時(shí)候,很早就形成了尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。光是對教師的稱謂就有不下十種,如先生、夫子、師父、師傅、西席、教授、助教、博士等等。早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。 那接下來就讓讓甘肅高鐵學(xué)校的老師給大家詳細(xì)講解吧。

        古代教師節(jié)分很多種:特定節(jié)令、塾師生日和孔子誕辰等等,泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣。

        在古代,不論大小節(jié)日,可以說都是“教師節(jié)”!

        在特定的節(jié)令里學(xué)生往往會(huì)向塾師送銀錢或禮物,這被稱之為“節(jié)儀”。因?yàn)楣?jié)儀是用來表示對塾師禮敬的,所以也被稱之為“節(jié)敬”。

        節(jié)令的確定,主要依照我國傳統(tǒng)的節(jié)日。在很多地方,“教師節(jié)”最重視的是三節(jié)兩壽:“三節(jié)”是指端午節(jié)、中秋節(jié)、年節(jié),“兩壽”則是指孔子誕辰日和塾師生日。

        漢代

        出現(xiàn)“法定”教師節(jié)雛形

        真正的教師節(jié)可以追溯到漢代。到了漢代,“學(xué)校”的實(shí)體已經(jīng)產(chǎn)生了。黃宗羲在《與陳乾初論學(xué)書》中寫到:漢、晉時(shí)期,每年孔子誕辰日這天,皇帝都要率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟。
        不僅如此,皇帝還要邀請“老師們”入宮。大家一同會(huì)餐,吃好喝好,席間還可以吟詩享樂。在皇帝的帶頭作用下,各地官府也紛紛效仿。因此,“教師節(jié)”這天,除了祭奠孔子,也要“置休經(jīng)師”、“授束修(干肉)”。

        從這個(gè)意義上講,當(dāng)時(shí)雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié),但教師已開始享受節(jié)日休假、會(huì)餐、發(fā)福利待遇了。

        唐代

        “先進(jìn)教育工作者”可獲500兩獎(jiǎng)勵(lì)

        唐宋時(shí)代,依舊沿襲了“祭祀孔子”的大禮。當(dāng)時(shí)的祭典非常隆重。國子監(jiān)、書院以及各地政府也要從本地學(xué)校的學(xué)長(相當(dāng)于校長)、學(xué)正(相當(dāng)于教導(dǎo)主任)中選拔成績突出者,報(bào)送朝廷,這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。

        清代

        祭典規(guī)模愈加宏大

        到了清代,不但祭典孔子的規(guī)模和范圍愈加宏大,教師的薪酬福利也越來越豐厚了。

        農(nóng)歷八月二十七這天,政府將提高各個(gè)書院、學(xué)府、監(jiān)院教師的薪金,成績卓著者在這天還會(huì)“升職”——最高的會(huì)授予八品職銜,提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。

        清代許多著名學(xué)者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時(shí)得到的提拔。

        孔子的偉大形象曾兩度被搬上中國貴金屬紀(jì)念幣。

        1985年中國人民銀行于發(fā)行了中國杰出歷史人物金銀紀(jì)念幣(第2組),其中1/3盎司金質(zhì)紀(jì)念幣的背面圖案就是孔子。該孔子造型為立像,當(dāng)為孔廟石刻本《孔子行教像》,是藝術(shù)品和畫冊中最常見的孔子形象,刻畫了一位雍容大度、謙卑有禮的長者。他頭扎儒巾,雙手作揖,透露出博大的胸襟和深邃智慧。幣面遠(yuǎn)景為某國城門和壁刻“講學(xué)圖”,城門前是正在飛馳的馬車,載著孔子及其弟子,他們在諸侯國之間游說,宣揚(yáng)自己的政治理想,把儒家思想傳播到了中原各地。一個(gè)城門,一輛馬車,就足以把孔子師徒周游列國的人生經(jīng)歷描畫出來。“講學(xué)圖”應(yīng)該是壁刻系列畫圖中的一部分,圖中孔子或在講學(xué),或在討論,他的三個(gè)弟子坐在對面,時(shí)而傾聽,時(shí)而提問,正是在這樣的教與學(xué)、答與辯之中造就了一部傳世經(jīng)典著作——《論語》。

        1994年中國人民銀行發(fā)行了世界文化名人金銀紀(jì)念幣(第4組),其中27克銀質(zhì)紀(jì)念幣之一的背面圖案就是孔子。孔子的形象似他做司寇時(shí)的“官像”,雖然此形象不及金幣上的立像那樣深入人心,但卻像一個(gè)從圖畫中走出來的活靈活現(xiàn)的人,更具親和力和生動(dòng)感。

        “教師”這個(gè)名字賦予我們的情感的確太多了。“尊師重道”也是中華民族的傳統(tǒng)美德,在中國幾千年的燦爛歷史中,“師”總是受人尊敬,被人愛戴的。

        甘肅北方技工學(xué)校(華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校)為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校,學(xué)校開設(shè)有鐵道運(yùn)營專業(yè)、國際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

        學(xué)校代碼:329

        甘肅北方技工學(xué)校/p>

        華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校/p>

        校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>

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