蘭州高鐵學(xué)校：實(shí)踐出真知，實(shí)訓(xùn)教育比理論

沒做過實(shí)驗(yàn)，卻要填很多“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”

在還沒到蘭州高鐵學(xué)校任職之前，老師曾在學(xué)校上課時(shí)。一學(xué)期結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)突然拿來一摞“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，說“把它填了”。我說沒做過實(shí)驗(yàn)呀！

”別廢話，填了，內(nèi)容你自己看辦“。 然后就開始，想象實(shí)驗(yàn)，用什么器材，現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)過程，想象實(shí)驗(yàn)結(jié)果，想象實(shí)驗(yàn)收獲，想象...........

為人師表，就是這樣教孩子誠(chéng)信的。我自己都覺得臉紅了！

實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是想象出來，填寫在報(bào)告上的！

現(xiàn)階段的初高中教育，把各種知識(shí)強(qiáng)行灌輸?shù)綄W(xué)生的腦子里，而實(shí)際上卻對(duì)他們的人生起不了任何幫助，育人育人育的是人，而現(xiàn)在中小學(xué)從來沒有重視過去塑造學(xué)生的性格、人格、品性，以為背幾本思想政治就能讓孩子不走歪路？反而是很多職業(yè)學(xué)校，雖說也沒 注重塑造學(xué)生吧（也因?yàn)槟挲g不允許，小學(xué)初中階段才是塑造的好時(shí)機(jī)），但是至少教給了孩子很多實(shí)用性的技能而不是紙上談兵，像是甘肅高鐵學(xué)校寒暑假的社會(huì)實(shí)踐我覺得也挺好，鍛煉了孩子的吃苦能力。

所以老師認(rèn)為，教育不要光紙上談兵，小學(xué)初中同樣需要實(shí)踐出真知，要開展實(shí)訓(xùn)課堂，提高孩子的動(dòng)手能力，而不是把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)眼高手低光學(xué)會(huì)一套理論的所謂的學(xué)霸，工作中甚至都不如一些技校生，出了社會(huì)情商比學(xué)習(xí)和智商更重要。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、國(guó)際郵輪等專業(yè)。

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