蘭州高鐵學(xué)校 汽車工程專業(yè)最主要是技術(shù)傳

企業(yè)的技術(shù)傳承主要包括3個方面：

1.讓傳承精神在企業(yè)之中發(fā)揚。蘭州高鐵學(xué)校發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多人，不具備很強的傳播和傳承意識，都在想著技術(shù)是自己的，教會了徒弟，會餓死師傅。這種思想往往導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部人與人之間的隔閡，也導(dǎo)致了專業(yè)技術(shù)無法有效傳遞。這就需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)員工進行技術(shù)傳承。 尤其是汽車工程專業(yè)的，掌握技術(shù)是硬道理。

2.重視傳承的管控。企業(yè)中的每一個個體都有獨特的特征和獨特的技術(shù)，在維修企業(yè)中最常見的方式是師傅帶徒弟，如果企業(yè)任由師傅和徒弟之間放任式的自帶，那么技術(shù)的傳承一定無法有效進行。我建議維修企業(yè)建立技術(shù)傳遞表，在每個月的月初統(tǒng)計上一個月個人傳遞下去的技術(shù)內(nèi)容，這樣一年下來，每個人都會至少傳遞下去12個技術(shù)關(guān)鍵點，而企業(yè)可以根據(jù)表格統(tǒng)計內(nèi)容結(jié)合個人實際表現(xiàn)評選出“優(yōu)秀傳承技師”。

3.傳承的核心是提煉。建議維修企業(yè)中每一位技術(shù)人員都根據(jù)自己的特點，在自己熟知的領(lǐng)域不斷提煉技術(shù)要點，并向技術(shù)總監(jiān)或者老板備案。久而久之，企業(yè)中可以建立起技術(shù)能力過硬的技術(shù)團隊，帶領(lǐng)全體技術(shù)人員進行技術(shù)交流，提練技術(shù)要點。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團·軌道交通運輸學(xué)校）為國家級重點技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)、國際郵輪等專業(yè)。

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