甘肅高鐵學(xué)校：是時(shí)候全面禁止師生戀了

在研究生同門群里，大家這兩天談了很多八卦，或者說是“丑聞”。有幾個(gè)頗為有名的教授，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上被學(xué)生揭發(fā)。其實(shí)，女生們并沒有那么傻，她們會(huì)私下里提醒，對(duì)某某教授要小心，而某某又很有可能是色狼。

大學(xué)的人文學(xué)科，師生之間產(chǎn)生感情的并不鮮見。如果你留意網(wǎng)絡(luò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)北大、人大、北師大這些高校，都有一些文科教授和自己的學(xué)生結(jié)了婚。當(dāng)然，其中大部分是二婚，他們想辦法離開了年輕時(shí)候娶的太太，和年輕的學(xué)生走到了一起。在四川一所大學(xué)，甚至有一位老師結(jié)過四次婚，太太都是自己的學(xué)生。

這些故事，都成為傳說，甚至是美談。似乎一個(gè)男教師能和年輕的女學(xué)生走到一起，就是特別有才華、有能力的表現(xiàn)。誠(chéng)然，這些和學(xué)生結(jié)婚的老師，也有能夠穩(wěn)定并且幸福的，但是，“師生戀”廣泛存在，卻毫無(wú)疑問是一種讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象。

“美好的”師生戀多了，那些不美好的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行侵犯的，也就更容易發(fā)生。因?yàn)?ldquo;和學(xué)生發(fā)生關(guān)系”會(huì)成為一些中年男教師特別驕傲的事情。等到評(píng)上教授、博導(dǎo)，甚至長(zhǎng)江學(xué)者，很多人的學(xué)術(shù)研究就基本停滯了，能夠證明自己雄心的，也就在情場(chǎng)了?；蛟S正是師生戀氣氛的存在，讓那些作惡者得到鼓勵(lì)，他們不認(rèn)為自己是在犯罪，女生的抗拒，都被理解為感情征服的過程。

前兩年有教授在媒體上撰文，呼吁高校明文禁止師生戀。結(jié)果，這位教授的言論在網(wǎng)上受到普遍的嘲笑，很多人都拿出魯迅和許廣平的故事來。魯迅這位現(xiàn)代文化史上的巨人，不正是和自己的學(xué)生談戀愛嗎？

這當(dāng)然是事實(shí)。但是，把魯迅和許廣平等同于現(xiàn)在的師生戀，卻也是很大的誤解。許廣平當(dāng)時(shí)是女師大的學(xué)生，而魯迅在“勞務(wù)關(guān)系”上其實(shí)是北大的講師，他到女師大，只能算是代課，兩人并不是真正嚴(yán)格意義的“同校師生”。更重要的是，那時(shí)的高校遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被“體制化”，老師根本沒辦法利用權(quán)力來壓迫學(xué)生，在那個(gè)激蕩的時(shí)代，學(xué)生推翻校長(zhǎng)倒是有可能的，許廣平就是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極分子。

沈從文和張兆和的情況同樣如此。張兆和是中國(guó)公學(xué)的學(xué)生，沈從文是老師。沈從文喜歡上了張兆和，張兆和最初很反感，就舉報(bào)給了校長(zhǎng)胡適。結(jié)果，胡適不但欣賞沈從文，還和張兆和的父親關(guān)系很好，他勸張兆和考慮，并親自到張家去說媒。即便如此，兩人建立戀愛關(guān)系，也是沈從文到青島任教后。

那時(shí)的大學(xué)，大多還在草創(chuàng)時(shí)期。像中國(guó)公學(xué)這樣的學(xué)校，本身就很不正規(guī)，沒過多久，胡適就因?yàn)閲?guó)民黨的打壓，被迫辭去校長(zhǎng)職務(wù)。張家姐妹，似乎也都沒怎么拿到學(xué)位。其時(shí)，學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)，可以退學(xué)重考，擁有很大的自由度。那時(shí)的高校更加自由，師生戀卻并不容易發(fā)生，因?yàn)閷W(xué)生和老師的關(guān)系更平等，老師沒有辦法宰制學(xué)生，學(xué)生也不那么容易“愛上”老師。

事實(shí)上，即便在上世紀(jì)二三十年代，師生戀對(duì)當(dāng)事人來說也是很大的壓力。今天人們讀起《兩地書》，里面猜謎語(yǔ)式的情書，讓人誤認(rèn)為魯迅是調(diào)情高手，其實(shí)，這段感情對(duì)魯迅來說也是相當(dāng)沉重的。魯迅和許廣平離開北京后，先是去了廣州，后來又到上海，兩人才住在了一起。由于家里經(jīng)常來人，魯迅把自己的床放在二樓，許廣平的床放在三樓，他始終放不開，對(duì)外稱許廣平是自己的“助理”。在和朋友一起游玩時(shí)，魯迅也是和小伙子住一間房。許廣平懷孕后，輿論一片指責(zé)聲，而不是今天人們所想象的祝福，連周作人都反對(duì)他們呢。

如果我們承認(rèn)男女平等是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)普遍原則，這種文人的風(fēng)流，就不是什么值得夸耀的事，尤其在學(xué)校更是如此?，F(xiàn)在的學(xué)校，和魯迅、沈從文時(shí)代的已經(jīng)有很大不同。經(jīng)過幾十年平穩(wěn)的發(fā)展，高校已經(jīng)成為嚴(yán)密的體系，學(xué)生和老師不再是過去那種平等關(guān)系。研究生階段，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生是否能夠畢業(yè)有一票否決權(quán)，如果導(dǎo)師不同意，學(xué)生的論文甚至都不能拿去評(píng)審。本科階段稍好一些，但是老師仍然可以通過考試、獎(jiǎng)勵(lì)等手段，擁有對(duì)學(xué)生的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。 更不要說一些中學(xué)或者中專，女學(xué)生還不具有辨別是非的能力，這時(shí)候所謂的“師生戀”完全就是“見色起意”，也許這一篇文章措辭有些犀利，但是我希望能被我們甘肅高鐵學(xué)校更多的學(xué)生和老師看到，對(duì)自己有一個(gè)警醒，堅(jiān)決不要踩紅線。

毫無(wú)疑問，這是一種權(quán)力關(guān)系。這種權(quán)力不但是知識(shí)賦予的，也是高校的管理體制賦予的，即便是美國(guó)的大學(xué)，師生也是這種“權(quán)力關(guān)系”。這種關(guān)系是不對(duì)等的，就這個(gè)意義上說，任何師生之間的“親密關(guān)系”都是值得警惕的。那種威脅、強(qiáng)迫學(xué)生的，已經(jīng)涉嫌違法，此處不論。即便是那種“兩情相悅”的，其實(shí)大多也并不純潔，也有權(quán)力在作祟。在課堂上，剛 學(xué)的女生，很容易對(duì)那些中年男教師產(chǎn)生好感，這種好感可能很復(fù)雜，包括了尊敬、欣賞以及對(duì)一個(gè)陌生世界的無(wú)知，老師對(duì)此應(yīng)該心知肚明。一個(gè)老油條面對(duì)無(wú)知少女，是進(jìn)一步引誘，還是應(yīng)該警醒？這確實(shí)是一個(gè)考驗(yàn)人性的時(shí)刻。。。

正是考慮到師生之間是這種不對(duì)等的權(quán)力關(guān)系，很多美國(guó)大學(xué)都規(guī)定老師和學(xué)生不得發(fā)生“浪漫關(guān)系”。老師要找學(xué)生談話，必須在學(xué)校指定的房間，而且要保證房門敞開。中國(guó)學(xué)術(shù)界廣為人知的宇文所安（史蒂芬·歐文）和田曉菲的感情，也能說明這一點(diǎn)。宇文所安對(duì)田曉菲有意思，必須克制到她從哈佛畢業(yè)，他才能約她去爬山向她表白，在此之前，他看著田曉菲和別人談戀愛，也只能干著急。

中國(guó)的學(xué)校確實(shí)已經(jīng)到了該考慮禁止師生戀的問題了。盡管師生戀也有美好的，一個(gè)成年人和另一個(gè)成年人交往，也并不違背法律。但是，鑒于師生關(guān)系的權(quán)力本質(zhì)，如果真有美好的感情，為什么就不能等到學(xué)生畢業(yè)，或者自己辭去教職呢？ 所以說， 從根本上來說，禁止師生戀，也有利于幫助那些孤獨(dú)抵抗老師侵?jǐn)_的學(xué)生，讓他們知道，這是違反校規(guī)的，或許能夠?yàn)樗齻兊姆纯乖鎏韼追钟職?。以上就?b>蘭州鐵路技校老師的觀點(diǎn)。

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學(xué)校代碼：329

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